论油气资源的多元勘探

油气资源勘探的常规方案大致是普查—详查—细测、物探—地质—钻井等。本研究团队在前人研究与应用基础上,经过多年的资源勘探实践,逐步形成了油气资源的多元勘探理论。该理论体系是由受控区域构造不同地质时代构造运动叠合作用下的多构造属性单元、不同油气属性特征的目标单元、不同物源属性的多学科多尺度地球物理勘探单元,以及不同作用的地球物理方法技术单元等所组构。本文以松辽盆地滨北地区、佳伊断裂上的汤伊地堑带为例论述了该勘探理论。松辽盆地自古生代至中新生代受控于古亚洲洋、蒙古—鄂霍茨克洋、西太平洋构造域的顺时针以挤压应力场为主的作用,同时该应力场作用具有一定的叠合表现。由区域地球物理、精细地球物理、石油地质、岩石物理、计算地球物理等不同学科的联合研究,对深层、探查程度低的油气新层系新领域目标进行了多尺度方法技术探查,最终提出目标区的油气性新认识。上述勘探新理论的建立延展了油气勘探思路,补充了已有的勘探方案,同时这一勘探理论也有益于固体矿产资源的探查。

中学信息技术课教学方法浅谈

中学信息技术课将逐步发展成为一门知识性与技能性相结合的基础性学科。根据学科特点,探讨有效的教学方法,提高课堂教学效率,是中学信息技术课迫切需要解决的问题之一。下面结合实践谈谈具体的教学方法。

信息交流

新学科——经济控制论经济控制论是经济科学中的一门新兴学科,也是控制论、信息论、运筹学等渗入经济科学而产生的一门边缘学科。经济控制论以各种经济系统的控制问题作为自己的研究对象。它的基础理论包括经济信息理论、经济反馈理论、经济耦合理论、经济竞争的控制理论,以及各种经济放大效应理论等;它的应用部分包括用定性和定量相结合的方法来分析各种经济系统(包括各种经济体制)的功能,以及用各种最优化控制方法来研究各种各样的经济问题。

如何上好数学学法指导课

北师大版的许多课我们反对学生预习,而让学生更多的在课堂内进行探究,从而达到三维目标的实现。但由于知识多,而课时安排又比较紧,势必造成一部分学生对新知识的掌握形成"夹生饭"现象。因此,对学生进行学法指导就显得十分重要。

传输线与延迟线

0107704高低频技术结合计算复杂目标电磁散射[刊]/聂小春//微波学报.—2000,16(5).—480～484,521(K)本文利用高频近似方法与低频数值方法相结合的混合方法计算二维开槽电大目标的散射。首先根据等效原理将目标散射场进行分解,分别采用迭代物理光学法和边界元法计算槽缝填充的电大目标和槽缝散射,并应用广义网络原理和互易定理处理口径耦合问题。数据结果表明本文方法较高的精度和效率。