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以人工智能鱼为抓手探索海洋信息类创新实践人才的培养
被引量:
6
1
作者
杨蒙召
袁红春
+3 位作者
周应祺
钱卫国
谢霞冰
孔祥洪
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第1期221-224,共4页
为了促进多学科交叉研究和创新实践人才培养,上海海洋大学人工智能鱼教学团队结合一流学科和海洋优势学科资源,以"人工智能鱼"的教学、大赛、科创和科研为抓手,设计多学科有机融合的教学体系,开展鱼类仿真和研制、人工智能和...
为了促进多学科交叉研究和创新实践人才培养,上海海洋大学人工智能鱼教学团队结合一流学科和海洋优势学科资源,以"人工智能鱼"的教学、大赛、科创和科研为抓手,设计多学科有机融合的教学体系,开展鱼类仿真和研制、人工智能和虚拟现实等相关领域的教学和研究,进而推动多学科的交融发展,着力培养海洋特色信息类创新实践人才。经过6年实践,在教改项目、大赛获奖、创新实践和本研一体化培养等方面成果丰硕,探索了一条适合自己的行之有效的创新实践人才培养之路。
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关键词
人工智能鱼
海洋信息
多学科有机融合
创新实践人才
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职称材料
题名
以人工智能鱼为抓手探索海洋信息类创新实践人才的培养
被引量:
6
1
作者
杨蒙召
袁红春
周应祺
钱卫国
谢霞冰
孔祥洪
机构
上海海洋大学信息学院
上海海洋大学海洋科学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第1期221-224,共4页
基金
2017年上海市高校本科重点教学改革项目(A1-2005-00-300125)
2019年上海海洋大学教学团队(A1-2005-00-300288)
+1 种基金
2019年上海海洋大学教改项目(A1-2005-00-300324)
2019年上海海洋大学工作室项目(A1-2005-00-300418)。
文摘
为了促进多学科交叉研究和创新实践人才培养,上海海洋大学人工智能鱼教学团队结合一流学科和海洋优势学科资源,以"人工智能鱼"的教学、大赛、科创和科研为抓手,设计多学科有机融合的教学体系,开展鱼类仿真和研制、人工智能和虚拟现实等相关领域的教学和研究,进而推动多学科的交融发展,着力培养海洋特色信息类创新实践人才。经过6年实践,在教改项目、大赛获奖、创新实践和本研一体化培养等方面成果丰硕,探索了一条适合自己的行之有效的创新实践人才培养之路。
关键词
人工智能鱼
海洋信息
多学科有机融合
创新实践人才
Keywords
artificial intelligence fish
marine characteristics
multi-disciplinary organic integration
innovative practical talents
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以人工智能鱼为抓手探索海洋信息类创新实践人才的培养
杨蒙召
袁红春
周应祺
钱卫国
谢霞冰
孔祥洪
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020
6
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