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学科双语教学的研究与实验
1
作者
邹海萍
杨乾智
《广西教育》
2013年第25期16-18,共3页
目前,双语教育已经成为中小学加快教育国际融合、培养21世纪创新型人才的趋势。北海市委市政府“十一五”规划提出,要把北海建设成为区域性国际化的中心城市。北海市海城区区委、区政府“十一五”规划提出:突出沿海开放特色,“建精...
目前,双语教育已经成为中小学加快教育国际融合、培养21世纪创新型人才的趋势。北海市委市政府“十一五”规划提出,要把北海建设成为区域性国际化的中心城市。北海市海城区区委、区政府“十一五”规划提出:突出沿海开放特色,“建精品,创品牌,塑特色”,推进文化海城建设。因此,开展双语教育实验,是适应社会经济发展、培养双语型未来市民的需要,也是适应素质教育发展的需要。
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关键词
双语教学
教育实验
多层次培养
多学科设置
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职称材料
题名
学科双语教学的研究与实验
1
作者
邹海萍
杨乾智
机构
北海市海城区教育教学研究室
出处
《广西教育》
2013年第25期16-18,共3页
基金
中国教育学会“十一五”科研重点课题《中国中小学汉英双语教育科学体系研究与实践》的子课题《学科双语教学研究与实践》成果
文摘
目前,双语教育已经成为中小学加快教育国际融合、培养21世纪创新型人才的趋势。北海市委市政府“十一五”规划提出,要把北海建设成为区域性国际化的中心城市。北海市海城区区委、区政府“十一五”规划提出:突出沿海开放特色,“建精品,创品牌,塑特色”,推进文化海城建设。因此,开展双语教育实验,是适应社会经济发展、培养双语型未来市民的需要,也是适应素质教育发展的需要。
关键词
双语教学
教育实验
多层次培养
多学科设置
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
学科双语教学的研究与实验
邹海萍
杨乾智
《广西教育》
2013
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