基于标识识别的多学科链式管理在手术患者交接中的应用效果

目的 研究基于标识识别的多学科链式管理在手术患者交接中的应用效果。方法 选取2021年2月至2022年2月龙岩市中医院收治的126例择期手术患者作为研究对象,采取随机数字表法分为对照组和观察组,各63例。对照组采用传统手术患者交接方法,观察组采用基于标识识别的多学科链式管理的手术患者交接方法,对比两组交接内容执行情况、交接时间以及护理人员满意度。结果 观察组手术患者交接内容执行情况优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组术前术后交接时间短于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组护理人员满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于标识识别的多学科链式管理应用于手术患者交接中可有效改善交接内容执行情况,缩短交接所用时间,提高护理人员满意度。

肾积水患儿术前禁食禁饮多学科链式管理的实践

目的探讨多学科协作模式下肾积水患儿术前禁食禁饮链式管理临床可行性、安全性和有效性。方法将146例肾积水患儿按时间段分组,2018年4~12月78例患儿作为对照组,2019年1~9月68例患儿作为观察组。对照组采用传统的术前禁食禁饮管理方式,观察组采用多学科协作模式下术前禁食禁饮链式管理方式,评估记录两组禁食禁饮情况及口渴、饥饿、哭闹、血糖等情况。结果观察组术前口渴、饥饿(除≥3岁患儿)和哭闹情况以及术后口渴和饥饿情况(除≥3岁患儿)显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论对肾积水患儿术前在多学科协作模式行禁食禁饮链式管理可有效缩短患儿术前禁食禁饮时间,改善患儿术前术后口渴、饥饿不适感,减少哭闹的发生,同时不增加术中呕吐误吸风险。

信息技术支撑下手术室交接多学科链式管理模式的应用

目的:探讨信息技术支撑下手术室交接多学科链式管理模式的应用效果。方法:随机选择2019年2月—2020年2月于医院手术室行手术治疗的300例患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各150例,对照组实施传统交接管理方法,观察组采用信息技术支撑下手术室交接多学科链式管理模式,比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者交接规范率,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者身份信息确认、手术部位标示、管道通畅、皮肤状况评估等执行正确率,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组手术开台率明显高于对照组,连台手术周转时间明显短于对照组,手术延迟率明显少于对照组,两组患者的数据比较差异显著(P<0.05)。结论:信息技术支撑下构建手术室交接多学科链式管理模式,有助于规范手术室手术交接状况,同时还可提升手术室工作效率和质量,具有显著的应用效果。

链式管理模式的多学科联合健康教育对肾移植术后患者服药依从性的影响

链式管理模式的多学科联合健康教育对肾移植术后患者服药依从性的影响。方法:选取我院(2021年5月-2022年5月)肾移植术后患者(147例),随机分为两组(观察组73例/组,对照组72例/组)。分别以常规护理、链式管理模式的多学科联合健康教育,比较效果。结果:两组患者知识水平差异小(p>0.05),与对照组比较,观察组患者的服药依从性、生活质量、相关知识水平均偏高,(p<0.05)。结论:针对肾移植术后患者,采取链式管理模式的多学科联合健康教育的效果更优,患者的生活质量及相关知识水平有明显的改善,且患者护理后服药依从性得到提升,护理优势突出,值得在临床推广应用。