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小学数学中分数的多层级理解及其教学探讨
1
作者
高飞
《数码设计》
2018年第15期177-177,共1页
在小学数学中分数是数学课程中重要的学习内容之一,在小学数学中要注重学生对分数内容的了解,教师要对分数的内容讲解进行规划。
关键词
小学数学
分数
多层及理解
教学探讨
下载PDF
职称材料
题名
小学数学中分数的多层级理解及其教学探讨
1
作者
高飞
机构
吉林省榆树市弓棚镇中心小学
出处
《数码设计》
2018年第15期177-177,共1页
文摘
在小学数学中分数是数学课程中重要的学习内容之一,在小学数学中要注重学生对分数内容的了解,教师要对分数的内容讲解进行规划。
关键词
小学数学
分数
多层及理解
教学探讨
Keywords
primary school mathematics
scores
multi-level and understanding
teaching discussion
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学数学中分数的多层级理解及其教学探讨
高飞
《数码设计》
2018
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