因需施教呼唤多层次教学理念

当今"课程培养目标和培养任务的需求""人才市场的需求""学生自身发展的需求"要求我们"因需施教",要"因需施教"就必须具有"多层次教学"理念,实行"多层次教学"模式,充分利用教育资源,最大限度地实现高校教育的价值。

高等农林院校普通化学实验多层次教学理念的探索

普通化学实验是高等农林院校一门重要的基础课程。为适应未来高等教育的需求,探讨了多层次教学理念在普通化学实验课程中的应用。从开展多层次教学课堂、倡导多层次教学思想、提供多层次实验条件三个方面研究多层次教学理念对于学生增长知识和见识、培养修养和思想、提高应用和扩展能力的作用,为教学方式改革提供借鉴。