基于城市风貌特色的多层次景观通廊规划——以中山市中心城区为例

塑造景观风貌特色,实现精细化管理,是新时期城市建设的重点。中山市基于城市景观风貌特色,建立多层次的景观通廊控制网络,实现对城市景观的有效管控,是一项有益探索,对国内同类型规划具有借鉴意义。

高校校园多层次共享空间营造设计——以山东工艺美术学院千佛山校区为例

高校校园建设逐渐由围合封闭的内部小环境走向多层次、开放共享的复合空间。本文分析了共享空间的主要特征,总结了其规则设计理论与方法,以山东工艺美术学院千佛山校区为例,以共享理念为导向,以共享空间营造为出发点,评价了千佛山校区的现状问题,营造设计了运动、交流、学习和休闲四类共享空间和多个共享节点,突出了共享空间的使用功能与景点功能,展示校园文化精神与艺术特色。通过对高校校园共享空间的多层次景观设计,满足师生需求,激发校园活力,为实现共享型校园或开放社会提供理论指导。

校园更新与历史保护的和谐共生——北京大学物理西楼及基础物理实验教学中心规划及设计方案

通过北京大学物理西楼及基础物理实验教学中心规划及单体设计,使物理系的历史与发展得到共生,整个学院也得到了新的发展空间。本项目采用借景及多层次景观平台的设计手法,给物理学院创造了一个优美而闹中取静的学习环境。

成都中海格林威治城

这是位于成都府南河边的一个小区规划,设计巧妙的将本土文化与景观相融合,并加之新的文化概念,在提供景观最大化的同时,创造出丰富的空间和趣味。经过设计过程中不断的推敲,结合当地的自然因素和生活特点,设计成功的将住宅与商业的关系处理的相得益彰,住宅因商业而生动,商业因住宅而更加富有人气。