多层次示教结合复式授课法在新护士岗前培训静脉输液操作教学中的应用

目的提高新护士岗前培训静脉输液操作考核的合格率，让新护士能切实掌握静脉输液的方法和技巧。方法将我院护理培训中心进行岗前培训的新护士随机抽取288名分成对照组和实验组。对照组采用传统单一的教学示教方法，实验组采用多层次示教结合复式授课法进行培训。结果与采用传统单一的教学示教方法培训的对照组相比，采用多层次示教结合复式授课法进行培训的实验组的考核成绩[（92±3），（84±5）分]、一次穿刺成功（132，112）有明显的提高，所用的操作时间[（4．2±0．2），（5．2±0．2）min]大大减少，差异均有统计学意义（P〈0．05）；在考核中不足之处的扣分比率也明显减少，差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论采取了多层次示教结合复式授课法进行教学培训，使新护士能切实掌握静脉输液的方法和技巧。