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基于语料库的新升本科院校英语专业学生英语口语研究
被引量:
1
1
作者
周艳鲜
《百色学院学报》
2008年第2期130-136,共7页
文章采用基于中介语语料库的错误分析方法,多层面地研究新升本科院校英语专业学生的英语口语特征及语用失误现象。研究表明:用英语专业四级口语考试的标准来衡量,新升本科院校英语专业学生的英语口语的整体水平相对较低。文章揭示了采...
文章采用基于中介语语料库的错误分析方法,多层面地研究新升本科院校英语专业学生的英语口语特征及语用失误现象。研究表明:用英语专业四级口语考试的标准来衡量,新升本科院校英语专业学生的英语口语的整体水平相对较低。文章揭示了采用自建英语学习者语料库观察、描述、概括、诊断学习者英语口语存在问题的一般方法对英语专业基础阶段教学的启示意义。
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关键词
英语学习者语料库
多层面研究
英语口语
启示
新升本科院校
下载PDF
职称材料
生成词库理论研究述评
被引量:
7
2
作者
李强
《外国语》
CSSCI
北大核心
2016年第3期43-54,共12页
生成词库理论建立并发展了一套词义结构描写体系和语义组合机制,以此解释词义在不同语境下的创造性和动态性用法。本文对该理论进行回顾;介绍关于它的多层面研究;指出目前存在的一些问题,如对于语言现象解释力的不完全充分性,依赖句子...
生成词库理论建立并发展了一套词义结构描写体系和语义组合机制,以此解释词义在不同语境下的创造性和动态性用法。本文对该理论进行回顾;介绍关于它的多层面研究;指出目前存在的一些问题,如对于语言现象解释力的不完全充分性,依赖句子平面而忽略语境背景等;并提出未来的三个研究方向:一是结合句法、语义和语用多维度地解释语言变异现象;二是与其他语义知识资源结合推动自然语言处理;三是在汉语方面可以继续深化研究课题,并建立名词语义知识库。
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关键词
生成词库理论
多层面研究
问题
方向
原文传递
百年老校 翰墨飘香——闽清县实验小学构建书法教育的特色学校剪影
3
作者
林世凤
《海峡教育研究》
2018年第2期72-75,共4页
闽清县实验小学历史悠久,文化底蕴深厚,办学特色日渐显现。学校从2011年9月开始把书写教育作为办学特色来抓。近七年来全校老师对书法教育孜孜追寻、漫漫求索,取得可喜的成果,建构了"多层面"写字研究、"高效率"课...
闽清县实验小学历史悠久,文化底蕴深厚,办学特色日渐显现。学校从2011年9月开始把书写教育作为办学特色来抓。近七年来全校老师对书法教育孜孜追寻、漫漫求索,取得可喜的成果,建构了"多层面"写字研究、"高效率"课堂策略、"全方位"写字评价的办学特色模式。
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关键词
办学特色
书法教育
多层面
写字
研究
高效率写字课堂
全方位写字评价
原文传递
题名
基于语料库的新升本科院校英语专业学生英语口语研究
被引量:
1
1
作者
周艳鲜
机构
百色学院外语系
出处
《百色学院学报》
2008年第2期130-136,共7页
文摘
文章采用基于中介语语料库的错误分析方法,多层面地研究新升本科院校英语专业学生的英语口语特征及语用失误现象。研究表明:用英语专业四级口语考试的标准来衡量,新升本科院校英语专业学生的英语口语的整体水平相对较低。文章揭示了采用自建英语学习者语料库观察、描述、概括、诊断学习者英语口语存在问题的一般方法对英语专业基础阶段教学的启示意义。
关键词
英语学习者语料库
多层面研究
英语口语
启示
新升本科院校
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
生成词库理论研究述评
被引量:
7
2
作者
李强
机构
上海大学中文系
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
2016年第3期43-54,共12页
基金
国家社科基金重大项目"汉语国际教育背景下的汉语意合特征研究与大型知识库和语料库建设"(12&ZD175)
文摘
生成词库理论建立并发展了一套词义结构描写体系和语义组合机制,以此解释词义在不同语境下的创造性和动态性用法。本文对该理论进行回顾;介绍关于它的多层面研究;指出目前存在的一些问题,如对于语言现象解释力的不完全充分性,依赖句子平面而忽略语境背景等;并提出未来的三个研究方向:一是结合句法、语义和语用多维度地解释语言变异现象;二是与其他语义知识资源结合推动自然语言处理;三是在汉语方面可以继续深化研究课题,并建立名词语义知识库。
关键词
生成词库理论
多层面研究
问题
方向
Keywords
generative lexicon theory
multifaceted research
problem
direction
分类号
H03 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
百年老校 翰墨飘香——闽清县实验小学构建书法教育的特色学校剪影
3
作者
林世凤
机构
闽清县实验小学
出处
《海峡教育研究》
2018年第2期72-75,共4页
文摘
闽清县实验小学历史悠久,文化底蕴深厚,办学特色日渐显现。学校从2011年9月开始把书写教育作为办学特色来抓。近七年来全校老师对书法教育孜孜追寻、漫漫求索,取得可喜的成果,建构了"多层面"写字研究、"高效率"课堂策略、"全方位"写字评价的办学特色模式。
关键词
办学特色
书法教育
多层面
写字
研究
高效率写字课堂
全方位写字评价
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于语料库的新升本科院校英语专业学生英语口语研究
周艳鲜
《百色学院学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
生成词库理论研究述评
李强
《外国语》
CSSCI
北大核心
2016
7
原文传递
3
百年老校 翰墨飘香——闽清县实验小学构建书法教育的特色学校剪影
林世凤
《海峡教育研究》
2018
0
原文传递
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