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论机加工实训的综合一体化——以开展多工种联合实训为例
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作者 林桂荣 《职业》 2016年第28期120-120,共1页
工学一体化教学让学生对所学的技能有真切体会。本文针对当前各机械专业实训各自为政的情况,提出进行多工种联合实训,再对各工种所加工的工零件进行组装、装配,甚至对制造加工、组装出来的机械进行调试,最后是最高层次——应用于生产生活。
关键词 学生培养 多工种联合 工学一体 学习兴趣 学生能力
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