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谈新课改背景下如何提高英语课堂效率
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作者 任亚怡 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期222-222,共1页
在新课程改革背景下,提高小学英语课堂的教学效率,已成为提高小学质量的关键所在。在新课改背景下优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程,课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上。教师应尽可能多地使用抑扬顿... 在新课程改革背景下,提高小学英语课堂的教学效率,已成为提高小学质量的关键所在。在新课改背景下优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程,课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上。教师应尽可能多地使用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,给学生创造一个开放宽松的教学环境。 展开更多
关键词 多彩导入 英语情境 开放课堂
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优化英语课堂的几点尝试
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作者 幸位敏 《东西南北(教育)》 2018年第11期312-312,共1页
在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法去传授学生知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。上课时,教师应尽可能多地使用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情... 在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法去传授学生知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。上课时,教师应尽可能多地使用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,给学生创造一个开放宽松的教学环境。 展开更多
关键词 多彩导入 英语情境 参与意识
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