关于小学语文多文本主题阅读下的仿写教学模式探讨

多文本主题阅读教学是当前非常流行的小学语文教学方式,对小学生语文阅读能力的提高和写作水平的提升都有帮助。鉴于此,本文以小学语文多文本主题阅读教学为基础,探究仿写教学的主要模式,以期帮助一线小学语文教师找到更科学的仿写教学方法,从而帮助小学生不断提高语文素养。