期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学中高年级作文评改能力培养初探
1
作者 叶仲秋 《广西教育》 2021年第45期93-94,共2页
本文在调查了解的基础上,论述培养学生作文评改能力的具体措施:典故引导以培养修改意识、示范评改以教给评改方法、多方互评以提升评改能力、赏析评讲以提升评改自豪感,从而培养学生修改作文的能力,提高写作水平。
关键词 中高年级 作文评改能力 修改意识 评改方法 多方互评
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部