OBE理念下高职信息技术课程多方位育人模式的建设

随着科技的快速发展,特别是信息技术领域的不断进步,对高职教育提出了更高的要求。本研究通过分析现代信息技术对教育的影响,探讨了如何在高职教育中融入大数据、人工智能、区块链等新兴技术,并将这些技术与机电、电力、市场营销等多个专业相结合,以实现多方位的育人目标。本研究强调了理论与实践相结合的教学方法,以及创新教学内容和评价方式的重要性,旨在培养学生的综合能力,使其适应新时代技术环境的需求。

高校课堂教学现状及多方位教学模式探索

本文从学生学习主动性、课堂师生交流互动以及教师课堂教学方式等三个方面剖析了现有高校课堂教学所存在的普遍问题及其形成原因。在分析比较的基础上,以课堂讲授及课程考核两个关键教学环节为研究对象,并结合教学实践,归纳提出了基于高校课堂多方位教学模式的课堂教学改革思路。

五E模式多方位护理干预对扩张型心肌病合并心衰患者康复效果及生活质量的影响

分析五E模式多方位护理干预对扩张型心肌病合并心衰患者康复效果及生活质量的影响。方法 研究时间区间定为2023年2月至2024年2月,研究患者总数为70例,方法 为随机数字表法,组名定为对照组(常规护理)、观察组(五E模式多方位护理)。对比两组患者临床观察指标的最终结果,明确不同护理干预的应用效果。结果 两组负性心理、生活质量评价不具备统计学意义(P>0.05),干预后,观察组的负性情绪评分低于对照组,生活质量高于对照组,且观察组的各项心功能观察指标、满意度调查结果均好于对照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 五E模式多方位护理干预效果显著,能够改善心功能,缓解负性情绪,提升生活质量以及患者满意度。

高校课堂多方位教学模式改革思路与实践——以“房屋建筑学”课程教学为例

本文以土木工程专业基础课"房屋建筑学"课程课堂教学改革为依托,对如何改进高校课堂教学、评价,从优化课程讲授内容、改进课程授课方式、调整课程考核方式等三方面提出了高校课堂多方位教学模式改革思路,并进行了一些有益的尝试,以期不断改进高校课堂教学效果,为高等教育人才培养探索出一条积极可行的道路。

电子科学与技术专业学生科技创新能力的多方位培养模式的探索

文章从四个方面阐述了我院电子科学与技术专业在培养学生科技创新能力方面所实施的多方位培养模式。

生药学课程教学改革初探——多方位教学模式的创建

为提高生药学课程的教学质量和教学水平,进行创建生药学课程多方位教学模式的教学改革。以课堂主导教学为主,结合课外及现代技术辅助教学,发挥学生主体作用,创建生药学课程多方位教学模式,取得了良好的教学效果,加强了学生能力的培养和综合素质的提高。

多方位护理管理模式在提高产妇护理质量、降低跌倒发生率中的应用价值

目的探讨多方位护理管理模式在提高产妇护理质量、降低跌倒发生率中的应用价值,以期为进一步提高产妇围生期的生活质量提供参考。方法选取2017年6月~2018年5月我院产科收治的388例产妇作为研究对象,将产妇随机分为对照组与观察组,每组各194例。对照组给予常规护理模式,观察组给予多方位护理管理模式,观察比较两种护理模式下产妇的护理质量及跌倒的发生情况。结果观察组产妇的护理质量评分高于对照组,跌倒发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将多方位护理管理模式应用于产妇的护理中具有较高的临床价值,可有效减少产妇跌倒事件的发生,提高护理质量,对于保障产妇围生期的生活质量具有重要意义,应大力推广。

多方位全程护理服务模式在肝内胆管结石患者护理中的应用价值

目的探讨多方位全程护理服务模式在肝内胆管结石患者护理中的应用价值。方法选取2017年3月至2019年3月于平顶山市第二人民医院接受手术治疗的116例肝内胆管结石患者。根据治疗方案将患者分为常规护理组(58例)和全程护理组(58例)。患者均接受手术治疗。对常规护理组患者进行常规护理。对全程护理组患者进行基于多方位全程护理服务模式的护理。比较两组术后肛门首次排气时间、住院时间、并发症、护理工作满意度。比较两组护理前后抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分。结果护理后,两组SDS评分和SAS评分均低于护理前,全程护理组SDS评分和SAS评分均低于常规护理组(均P<0.05)。全程护理组术后肛门首次排气时间和住院时间均短于常规护理组(均P<0.05)。全程护理组并发症发生率[3.45%(2/58)]较常规护理组[17.24%(10/58)]低(P<0.05)。全程护理组护理满意度[94.83%(55/58)]较常规护理组[75.86%(44/58)]高(P<0.05)。结论多方位全程护理服务模式有助于缓解接受手术治疗的肝内胆管结石患者的负面情绪,缩短术后肛门首次排气时间和住院时间,减少并发症,提高患者对护理工作的满意度。

多方位全程护理服务模式应用于急性阑尾炎手术的临床实践

目的探讨多方位全程护理服务模式应用于急性阑尾炎手术对手术效果、生活质量及护理满意度的影响。方法选取2013年10月~2015年10月收治的接受急性阑尾炎手术患者118例,随机分为两组,各59例。对照组行常规护理,观察组行多方位全程护理服务模式护理,对比两组护理效果。结果观察组手术时间、术中出血量、术后排气时间、切口愈合时间、住院时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理后各生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多方位全程护理服务模式应用于急性阑尾炎手术患者可明显促进患者肠道功能恢复和切口愈合,改善其生活质量,缩短住院时间,提高患者的护理满意度,值得临床应用和推广。

多方位康复护理模式对前列腺癌术后患者心理状态及负性认知的影响

目的探讨多方位康复护理模式对前列腺癌术后患者心理状态及负性认知的影响。方法以2018年10月至2019年10月于本院行手术治疗的110例前列腺癌患者为研究对象,按电脑数字表法随机将其分为对照组与试验组,每组55例。对照组术后行常规护理,试验组于对照组基础上展开多方位康复护理模式。比较两组护理前、后的心理状态及负性认知。结果干预后,两组SAS、SDS评分均降低,且试验组低于对照组(P<0.05)。干预后,两组CERQ各项评分均改善,且试验组优于对照组(P<0.05)。结论多方位康复护理模式可有效改善前列腺癌术后患者的心理状态及负性认知,值得推广和应用。

“五E”模式多方位护理对慢性心力衰竭患者遵医行为的影响

目的 分析予以慢性心力衰竭(CHF)患者“五E”模式多方位护理的临床价值。方法 研究对象为本院2020年1月至2021年12月收治的76例CHF患者,将入院患者以随机数字表法1:1纳入两组,各38例,对照组予以常规护理,观察组予以“五E”模式多方位护理;对比两组患者遵医行为、自我效能感及护理满意度。结果 对比两组遵医行为及自我效能感评分,护理前比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对比自护能力(ESCA评分),护理前差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对比患者护理满意度,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 予以CHF患者“五E”模式多方位护理效果显著,能够提升患者遵医行为,并提升患者自我效能感,使其自护能力得到提升,获得患者认可,可行临床实施。

5E模式多方位护理对慢性心力衰竭患者自我效能感及Barthel指数的影响

目的分析慢性心力衰竭(CHF)患者实施5E模式多方位护理的应用效果。方法以收治的78例CHF患者为例,时间为2020年4月至2022年5月,随机数字表法分为对照组(常规护理)与观察组(5E模式多方位护理),各39例,比较两组依从性、自我效能感[一般自我效能感量表(GSES)]、日常生活活动能力[Barthel指数(BI)]、生活质量及满意度。结果观察组GSES、BI及生活质量评分高于对照组,且观察组依从性更佳(P<0.05);观察组总满意度(100.00%)高于对照组(82.05%)(P<0.05)。结论经5E模式多方位护理可有效提高患者自我效能感,改善其日常生活活动能力,促使其治疗依从性提升,对改善患者生活质量有重要意义,且患者满意度较高,值得推广。

五E模式多方位护理干预在HP联合HD治疗高磷血症皮肤瘙痒患者中的护理效果

探究五E模式多方位护理干预在血液灌流(HP)联合血液透析(HD)治疗高磷血症皮肤瘙痒患者中的应用效果。方法 便利抽样法选取2021年4月至2022年4月在云浮市中医院治疗的高磷血症皮肤瘙痒患者140例,随机分为对照组(常规干预,70例)及观察组(常规+五E模式多方位护理干预,70例)。分析干预前后患者血磷、甲状旁腺激素表达水平,评价两组干预3个月后皮肤瘙痒状态、生活质量及自我管理能力,并进行比较。结果 干预后,与对照组相比,观察组血磷、甲状旁腺激素水平均较低(P<0.05);与对照组相比,观察组PIIQ量表中瘙痒部位、瘙痒程度、瘙痒频率、对睡眠影响及总分均较低(P<0.05);与对照组相比,观察组生活质量8个层面的评分均较高(P<0.05);与对照组相比,观察组患者自护能力四个层面的评分均较高(P<0.05)。结论 在HP联合HD治疗高磷血症皮肤瘙痒患者中应用五E模式多方位护理干预,能够在疾病层面促进病情康复,在个体层面提高自护能力,在症状层面降低瘙痒程度,在整体生活层面改善生活质量。

A two-step rectification algorithm for airborne linear images with POS data

Rectification for airborne linear images is an indispensable preprocessing step. This paper presents in detail a two-step rectification algorithm. The first step is to establish the model of direct georeference position using the data provided by the Po- sitioning and Orientation System (POS) and obtain the mathematical relationships between the image points and ground reference points. The second step is to apply polynomial distortion model and Bilinear Interpolation to get the final precise rectified images. In this step, a reference image is required and some ground control points (GCPs) are selected. Experiments showed that the final rectified images are satisfactory, and that our two-step rectification algorithm is very effective.