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小学家校共育有效方式探讨
1
作者
袁丽娟
《好家长》
2018年第101期146-146,共1页
家校共育是行为的配合、思想的沟通、教育方法的互补。家校着重要从各尽其责、因材施教、陪伴成长、言传身教上全面发力,实现学生道德素质的养成和知识学习的提升。
关键词
家校共育
培养互补
多方发力
有效方式
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题名
小学家校共育有效方式探讨
1
作者
袁丽娟
机构
银川市西夏区第九小学
出处
《好家长》
2018年第101期146-146,共1页
文摘
家校共育是行为的配合、思想的沟通、教育方法的互补。家校着重要从各尽其责、因材施教、陪伴成长、言传身教上全面发力,实现学生道德素质的养成和知识学习的提升。
关键词
家校共育
培养互补
多方发力
有效方式
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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1
小学家校共育有效方式探讨
袁丽娟
《好家长》
2018
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