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寻找与学生生命的“链接点”——以人教版高中语文必修4第四单元为例
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作者 郑仁水 《语文教学之友》 2019年第4期17-19,共3页
学习语文要引导学生从中获取有益于人生的启示,汲取有益于生命成长的营养,教学中要寻找与学生生命的"链接点"。拟以文本为依托,寻找"链接点";推进教学进程,寻找"链接点";在进行"链接点"教学时... 学习语文要引导学生从中获取有益于人生的启示,汲取有益于生命成长的营养,教学中要寻找与学生生命的"链接点"。拟以文本为依托,寻找"链接点";推进教学进程,寻找"链接点";在进行"链接点"教学时,教师应启发学生展开丰富的联想与想象。 展开更多
关键词 寻找 “链接点” 教学过程 多方辐射
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