高校在线课程教学复合式授课模式与多方连动巡查机制研究——以湖南中医药大学为例

在目前全国高校延迟开学的情况下,教育部提出了"停课不停教、不停学"的倡议。我校率先响应号召展开在线课程教学和教学巡查工作。本文主要围绕此次巡查基本情况、在线教学模式和巡查机制总结、巡查中的问题及建议三个方面展开。总结出"在线教学复合式授课模式"和"多方连动巡查机制",希望能为高校在线课程教学及巡查提供示范指导。