多校区馆藏资源发展及管理策略研究——以中山大学图书馆为例

多校区馆藏资源建设存在系统数据混乱、量与质冲突及馆藏发展不平衡的问题。多校区馆藏资源建设应以学校发展的总体目标和用户需求为导向,制订相应的馆藏发展目标,采取统采统编、合理布局使馆藏有序化,完善专家学者荐购制度、加强分馆特藏建设,协调纸质资源与电子资源,以实现馆藏的可持续发展。

中学图书馆分馆馆际流通服务工作的影响因素及发展策略

文章着眼于中学图书馆的业务、管理与读者服务实际,分析中学多校区分馆馆际流通服务工作的主要影响因素,探讨加强分馆馆际流通服务工作的发展策略。