多校区移动通信网络数字化教学资源共享系统

由于当前系统处理时延数据的能力较弱,误差较大。结合移动通信网络的传输功能,设计多校区数字化教学资源共享系统。优化芯片采集器和USB下载接口模块电路。参考现有小学数字化管理平台,建立教学资源共享平台;引入移动通信网络,构建非视距信号误差消除模型;设置教学资源缓存与传输逻辑,根据移动通信网络选择概率梯度,控制教学资源共享内容。实验证实设计系统功能完善,可用于资源共享,并且设计系统可以将仿真图中的时延数据全部处理。