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孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响 被引量:25
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作者 戴姜 贾黎英 +3 位作者 李晓雅 李琴琴 于雪娟 胡秀娟 《河北医药》 CAS 2016年第20期3194-3196,3200,共4页
目的孕妇学校实施多样化互动式健康教育模式使始乳时间提前,提高产后48 h纯母乳喂养率,并减少了乳房肿胀和乳头皲裂的发生率。方法随机抽取2014年11月至2015年8月做产检并接受孕妇学校多样化互动式母乳喂养健康教育直至分娩的产妇120例... 目的孕妇学校实施多样化互动式健康教育模式使始乳时间提前,提高产后48 h纯母乳喂养率,并减少了乳房肿胀和乳头皲裂的发生率。方法随机抽取2014年11月至2015年8月做产检并接受孕妇学校多样化互动式母乳喂养健康教育直至分娩的产妇120例为观察组。并以同样的标准抽取同期在我院做产检,未参加孕妇学校学习,只接受传统模式母乳喂养宣教直至分娩的产妇120例为对照组。比较2组产妇始乳时间和产后48 h纯母乳喂养率及产后72 h乳房肿胀和乳头皲裂的发生情况。结果 2组产妇始乳时间比较,观察组明显比对照组始乳时间提前,差异有统计学意义(P<0.05);2组产妇产后48 h纯母乳喂养率比较,观察组(89.17%)明显高于对照组(61.67%),差异有统计学意义(P<0.05);2组产妇产后72 h乳房肿胀和乳头皲裂发生情况比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校实施多样化互动式健康教育模式能使始乳时间提前,提高产后48小时纯母乳喂养率,减少乳房肿胀和乳头皲裂的发生,有利于促进母乳喂养的成功。 展开更多
关键词 孕妇学校 多样互动式健康教育模式 母乳喂养 纯母乳喂养率
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浅谈在多样、互动的提问策略中促进小班幼儿语言表达能力的发展 被引量:9
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作者 王静薇 《科教文汇》 2015年第11期85-86,共2页
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,老师的支持和鼓励更多的是体现在与孩子互动时的各种形式上。小班幼儿因年龄小,其行为显现出情绪性、爱模仿、思维带有直觉行动性等心理特点,为此在语言活动中,教师必须理解和尊重幼儿... 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,老师的支持和鼓励更多的是体现在与孩子互动时的各种形式上。小班幼儿因年龄小,其行为显现出情绪性、爱模仿、思维带有直觉行动性等心理特点,为此在语言活动中,教师必须理解和尊重幼儿的年龄特点所呈现出来的行为,运用有效的提问策略在活动中与幼儿进行互动,促进小班幼儿语言能力的发展。 展开更多
关键词 多样互动提问 语言表达能力 小班幼儿
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孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响 被引量:7
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作者 宋成亮 《中国医药指南》 2018年第2期46-46,共1页
目的探讨孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响。方法选择2015年11月至2016年11月期间我院收治的92例孕妇作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,对照组给予常规健康教育,观察组给予孕妇学校多样化互动式健康教育,评价两组的... 目的探讨孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响。方法选择2015年11月至2016年11月期间我院收治的92例孕妇作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,对照组给予常规健康教育,观察组给予孕妇学校多样化互动式健康教育,评价两组的母乳知识掌握情况和母乳喂养率。结果观察组的母乳知识知晓率为95.6%,对照组的母乳知识知晓率为87.1%,组间比较具有统计学意义(P<0.05);观察组的母乳知识知晓率为95.1%,对照组的母乳知识知晓率为87.8%,组间比较具有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校多样化互动式健康教育可可提高产妇的母乳喂养知识,提高母乳喂养的成功率,值得广泛提倡和推广。 展开更多
关键词 孕妇学校 多样互动式健康教育模式 母乳喂养 纯母乳喂养率
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分析孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响 被引量:3
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作者 刘妍 《中国医药指南》 2020年第3期37-38,共2页
目的分析孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响。方法选择我院于2018年1月至2019年1月收治的36例孕妇进行研究,随机分为对照组(18例,进行常规健康教育)与观察组(18例,进行多样化互动式健康教育),分析两组孕妇的母乳喂养率。结... 目的分析孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响。方法选择我院于2018年1月至2019年1月收治的36例孕妇进行研究,随机分为对照组(18例,进行常规健康教育)与观察组(18例,进行多样化互动式健康教育),分析两组孕妇的母乳喂养率。结果对比两组孕妇的母乳喂养率结果显示,观察组喂养率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校多样化互动式健康教育可增加母乳喂养率、提高母乳喂养知识,具有推广应用价值。 展开更多
关键词 多样互动式健康教育 母乳喂养 孕妇学校
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探究全媒体时代广播节目与听众的多样性互动
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作者 周玉祥 《环球首映》 2019年第10期91-91,共1页
本文主要以探究全媒体时代广播节目与听众的多样性互动为重点进行阐述,结合当下全媒体时代下广播发展情况为依据,首先分析全媒体时代下时代广播媒体发展现状,其次从控制广播信息污染、强调多种形式的结合、强化信息观点采纳的平衡性几... 本文主要以探究全媒体时代广播节目与听众的多样性互动为重点进行阐述,结合当下全媒体时代下广播发展情况为依据,首先分析全媒体时代下时代广播媒体发展现状,其次从控制广播信息污染、强调多种形式的结合、强化信息观点采纳的平衡性几个方面深入说明并探讨全媒体时代广播节目和听众的多样性互动的有效思考,旨意在为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 全媒体时代 广播节目 听众 多样互动 有效思考
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全员参与式课堂探究——让每位学生成为课堂的贡献者 被引量:19
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作者 王炎 程红艳 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第28期60-64,共5页
全员参与式课堂的主旨在于实现学生参与的全体化,使每个学生都有发展,对课堂的生成都有贡献,全员参与式课堂关照到课堂上的每一个人,尤其是课堂上的"边缘人",强调课堂上多样的互动。然而,全员参与式课堂既受制于教学目标的落... 全员参与式课堂的主旨在于实现学生参与的全体化,使每个学生都有发展,对课堂的生成都有贡献,全员参与式课堂关照到课堂上的每一个人,尤其是课堂上的"边缘人",强调课堂上多样的互动。然而,全员参与式课堂既受制于教学目标的落实,又在主观上受教师多元文化素养的约束,客观上受大班额教学的制约。全员参与式课堂的建构在于:营造关注学习的环境,有效运用提问策略,运用"差异教学",给所有人"体验成功"的机会。 展开更多
关键词 全员参与式课堂 边缘人 多样互动 认知水平提升 课堂氛围 参与机会 差异教学 体验成功
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全媒体交互式演播室智能显控系统设计及应用 被引量:3
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作者 梁劲松 《电视技术》 北大核心 2015年第14期71-75,共5页
详细介绍了四川传媒学院800 m2全媒体交互式演播室中的智能显控的设计理念和应用,介绍了演播室空间艺术制景设计的相关情况,全面阐述了全媒体、交互式、背景大屏、三维图文实时渲染技术等演播室节目制作的新常态应用。
关键词 全媒体交互式演播室 空间设计 虚实结合 多样互动播报 三维虚拟图文 在线包装
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团队中互动动机多样性对绩效影响研究 被引量:1
8
作者 曲刚 王晓宇 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2021年第12期230-239,共10页
在以创新能力为重要目标的团队中,动机和行为对团队绩效有着重要影响。本文基于社会分类-信息加工模型,探究了互动动机多样性如何影响团队反思和团队相似度感知,以及二者又如何影响团队绩效。本文采用问卷调查法,收集了58个团队的数据,... 在以创新能力为重要目标的团队中,动机和行为对团队绩效有着重要影响。本文基于社会分类-信息加工模型,探究了互动动机多样性如何影响团队反思和团队相似度感知,以及二者又如何影响团队绩效。本文采用问卷调查法,收集了58个团队的数据,建立结构方程模型并对假设进行检验。研究结果表明,在App设计团队中,互动动机多样性与团队反思和团队相似度感知负相关,团队反思有利于提升团队创造力和团队满意度,团队相似度感知有利于促进团队满意度,然而其对团队创造力的作用不显著。研究结论揭示了互动动机多样性在团队中发挥的消极作用,探明了不同视角下互动动机多样性的影响路径。 展开更多
关键词 互动动机多样 社会分类-信息加工模型 团队绩效 App设计团队
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College English teaching aided by multi-media 被引量:1
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作者 薛铜军 《Sino-US English Teaching》 2007年第8期19-22,共4页
College English listening teaching plays an essential role in college English teaching. Although traditional listening teaching is quite helpful in improving listening, its disadvantages in teaching are obvious. With ... College English listening teaching plays an essential role in college English teaching. Although traditional listening teaching is quite helpful in improving listening, its disadvantages in teaching are obvious. With the development of the multi-media, more and more disadvantages are popping up in the radio-oriented language lab teaching. College English listening teaching is a must since it can arouse students' interest in learning English and also a great improvement in English teaching. 展开更多
关键词 traditional listening teaching MULTI-MEDIA DIVERSITY mutual-activity obvious
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提升财务管理学课程线上教学实效的路径探索 被引量:4
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作者 王锴 《商业会计》 2020年第19期114-116,共3页
文章在总结财务管理学课程线上教学实践的基础上,提出了提升财务管理学课程线上教学实效的五条路径:一是学程设计从“教”到“学”逆向溯本求源;二是数字化循证塑造在线教学新优势;三是多触点课程思政在线教学育新机;四是多样化互动激... 文章在总结财务管理学课程线上教学实践的基础上,提出了提升财务管理学课程线上教学实效的五条路径:一是学程设计从“教”到“学”逆向溯本求源;二是数字化循证塑造在线教学新优势;三是多触点课程思政在线教学育新机;四是多样化互动激发在线教学新动能;五是平台化支撑推进线上线下新征程。 展开更多
关键词 逆向化设计 数字化循证 多样互动 课程思政
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Muscarinic acetylcholine receptor modulators derived from natural toxins and diverse interaction modes 被引量:3
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作者 XU JianRong WANG Hao CHEN HongZhuan 《Science China Chemistry》 SCIE EI CAS 2013年第10期1333-1343,共11页
Muscarinic acetylcholine receptors (mAChRs) play crucial roles in various physiological functions and pathophysiological processes. Acetylcholine (ACh), as a classical ligand and one of the pivotal neurotransmitte... Muscarinic acetylcholine receptors (mAChRs) play crucial roles in various physiological functions and pathophysiological processes. Acetylcholine (ACh), as a classical ligand and one of the pivotal neurotransmitters, serves as a prototype for the elucidation of molecular interaction and the development of mimicked and antagonized agents. With the advances in medicinal chemistry and structural biology, more and more mAChRs modulators derived from natural toxins have been identified. Based on the chemical structures and the receptor-ligand interaction modes, these mAChRs modulators can be divided into orthosteric modulators, allosteric modulators and other modulators. Moreover, allosteric modulators can be further divided into three groups: alcuronium-like modulators, staurosporine-like modulators, and phlegrnarine-like modulators. In this review, we focus on various mAChRs modulators derived from natural toxins on the basis of the receptor-ligand interaction modes. The under- standing of the affinity, the intrinsic efficacy, and the selectivity of mAChRs modulators may lead to the discovery of new drug leads for the treatment of diseases related to mAChRs. 展开更多
关键词 muscarinic acetylcholine receptor orthosteric modulators allosteric modulators muscarinic toxins GPCR
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