构建多样包容、整合高效的学后教育体系:南非《学后教育与培训白皮书》述评

长期的种族隔离制度带来了社会的极端不公,民主南非面临着技工短缺的经济发展瓶颈。在广泛调研和意见征集的基础上,南非于2014年颁布了《学后教育与培训白皮书》,致力于构建多样包容、整合高效的学后教育体系。《白皮书》对南非学后教育机构从学院系统、大学系统和私立系统三个维度作了规范与规划,并且作出了强化教育与产业的联系、建设学后远程教育工程、满足残疾人士教育需求和建设学后教育质保体系等四大具体行动部署。综观《白皮书》,南非学后教育改革体现出"包容公平""整合协作"和"多样高效"的特征。改革强调对各种形式社会弱势群体的包容关怀;在"国家资格框架"之下,学后教育既具多样性,又整合了高等教育与职业教育、公立教育与私立教育、传统教育与远程教育,以及教育系统与公司企业的协作,对我国职业教育的发展具有启发价值。

《图书馆公正性、多样性与包容性》专案报告解读及思考

ALA发布的《图书馆公正性、多样性与包容性》专案报告,定义了公正性、多样性与包容性的内涵,并提出推动图书馆界公正性、多样性和包容性建设的相关建议。国内图书馆界需要深入研究和学习专案报告成果,宣扬能够体现图书馆价值、满足图书馆职业和用户需求、具有强大核心竞争力的发展理念,建立主体多元参与、互动合作、成果利益共享的制度基础,营造兼收并蓄、包容开放的文化氛围,构筑各司其职、各负其责、密切配合的组织保障,并推进融合调查,项目设计、实施、审计和评估的服务实践。

尊重差异、包容多样与中华民族的文化认同

尊重差异、包容多样的和谐文化理念,既是促进人类文明多样性和推动建设和谐世界的基本准则,也是增进中华民族文化认同和国家认同的思想基础。民族地区是我国文化多样性资源最丰厚的地区,少数民族文化在和谐文化发展中具有独特价值。正确理解一元主导和多元共生、核心价值和多样文化的关系,对不断增强整个国家的文化软实力和中华民族的凝聚力至关重要。

论尊重差异、包容多样——新中国60年意识形态建设的重大方针研究

"尊重差异、包容多样"作为当前引领多样化社会思潮的一种有效途径,应建立在马克思主义的立场观点和方法的基础之上。提倡"尊重差异、包容多样"的前提是必须对它给予马克思主义的解释,不能放弃理论批评的武器,不能把"尊重差异、包容多样"与人民民主专政对立起来。要科学理解"尊重差异、包容多样",必须在理论上分清它与指导思想多元化的界限。

尊重差异、包容多样:社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的重要方针

社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮,必须贯彻尊重差异、包容多样这一项重要方针。贯彻这一方针,对于提高社会主义核心价值体系的引领水平,巩固党在意识形态领域的执政地位,构建社会主义和谐社会,繁荣和发展社会主义文化,具有重要意义。尊重差异、包容多样方针的内涵十分丰富。为了把尊重差异、包容多样方针落到实处,必须制定具有可操作性的具体措施。

奥林匹克精神与尊重差异、包容多样的文明观

奥林匹克精神是和平和体育的有机统一,是尊重差异、包容多样文明观在竞技体育运动中的集中体现。奥运会弘扬奥林匹克精神,促进各国、各民族人民的交流和友谊,是人类文明交融辉映的体育和文化盛会,从这个意义上来讲,奥运会是应当也能够为人类的文明和进步作出贡献的。

浅析“尊重差异,包容多样”中的民族和谐观

"尊重差异、包容多样"的重要观念,是对当代世界正在形成的文化多样性观念的本质把握,是构建社会和谐、实现创新型社会、发展社会主义先进文化的观念保证,也是中国共产党人在新的历史条件下遵循人类社会发展的客观规律提出的新的文明观念。这种观念所蕴含的处理族际关系的真谛,无论对于我们这个多民族,还是多样性的世界,都是弥足珍贵的。

差异多样:人的生存和发展之维

人的生存和发展是一个价值认知和选择的过程。把"尊重差异,包容多样"作为当代社会实践和人类生活的理性自觉,可以从日常的、流俗的生存观念向属人的、反省的生存观念提升。从"差异多样"视域来分析人类发展的生活现实,以期为当前人学的发展以及对人的本质的认识提供一个新的路径,亦有助于完善以人为本的科学发展观,为人的自觉自为的自我发展提供具体的方法论指导,对我国市场经济条件下人的生存发展方式的重塑和价值重建具有重要意义。

“指导思想一元化”和“社会思想多样性”的关系辨析

在构建社会主义和谐社会、建设和谐文化的过程中,怎样看待“指导思想一元化”与“社会思想多样性”的关系,是一个关系改革前途和命运的具有全局性战略性意义的重大问题。如果否认社会思想存在多样性,坚持指导思想的一元化就失去理论依据和事实依据,加强党的思想政治工作也会成为无的放矢的空洞口号;

美国图书馆界促进社会包容发展的启示与思考

促进社会平等和包容性发展是图书馆与生俱来的属性,亦是其作为公共文化服务机构的根本任务。为促进社会包容发展,美国图书馆界开展顶层设计,构建相关战略体系,组建专门的工作团队,强化社区合作与协同、强化专业框架及工具的开发与应用,积累一定的经验但也存在一些问题。我国图书馆在借鉴其经验的基础上,应进一步加强对服务政策和内容的审查,充分利用大数据分析落实图书馆的包容性服务,并不断提升馆员包容性服务水平和能力。

生成式人工智能及其教育应用的基本争议和对策

本文是对联合国教科文组织《生成式人工智能教育与研究应用指南》的系列解读第二篇,着重讨论生成式人工智能及其教育应用引发的基本争议。“基于工作过程”技术缺陷,生成式人工智能已引发加速数据贫穷、技术不透明导致服务辖区内治理缺失、未经许可搜集训练用数据、模型架构不可解释、基础模型不理解真实世界、生成的信息污染互联网、强势价值观投射、助长违法性深伪等多重争议。生成式人工智能会对平等、包容、学习主体能动性、价值观及语言文化多样性、知识建构的多元性等教育核心价值产生直接而深远的冲击,而这些核心价值应被秉承为考证生成式人工智能教育适用性的逻辑基点。决策者和实践者应遵循“优先管制、确保包容、引导应用”的逻辑路径,强化全系统监管法规和执法能力,确保教育生成式人工智能生态系统安全可信、自主可控、本地适用,进而通过能力建设和实践指导等措施引导合理的教育应用实践。

坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮

社会主义核心价值体系既是构建社会主义和谐社会的精神支柱,也是引领社会思潮的伟大旗帜,具有强大的整合能力和引领能力。在引领社会思潮过程中,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识,有助于齐心协力建设中国特色社会主义。必须坚持马克思主义的指导地位不动摇,才能更好地尊重差异、包容多样。为使对社会思潮的引领进一步落到实处,取得良好效果,需要努力提高引领能力。社会思潮是社会主义核心价值体系的引领对象,只有深入研究社会思潮的一般性质和具体思潮的现实表现,引领工作才会更有针对性。

社会主义和谐社会的重要观念:尊重差异、包容多样

本文以《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》关于“尊重差异、包容多样”的观念为题,从多民族国家和多样性世界的视角出发,论述了这一观念在文明观、民族观、和谐观方面的重大意义,对在差异中求和谐、在多样中求统一的和谐社会构建问题从理念和实践层面进行了探讨。

铸牢中华民族共同体意识研究需拓展的三个维度

深入开展民族团结进步创建,促进全社会铸牢中华民族共同体意识,是中央民族工作会议和党的十九大的重要精神。近年来,相关研究已取得不少成果,但研究维度尚有较大的拓展空间。铸牢中华民族共同体意识,必须正确处理差异性与共同性之间的关系,既不能无视民族共性放弃引导,也不能超越历史阶段,忽视民族差异;"尊重差异、包容多样"体现民族平等精神,是铸牢中华民族共同体意识必须遵循的重要原则;汉族是中华民族大家庭的平等成员,在铸牢中华民族共同体意识方面负有特殊的责任;国家制度是中华民族共同体意识的认同对象,要全面深化改革,进一步发挥中国特色国家制度的优势,为铸牢中华民族共同体意识提供坚实的制度与政策保障。

奥林匹克精神与人类文明的辉映——兼论尊重差异、包容多样的和谐观

奥林匹克运动,是人类文明的一个重要载体和组成部分,与人类文明的发展、交流、融合、进步紧密地联系在一起。奥林匹克精神,是"尊重差异、包容多样"文明观在竞技体育运动中的集中体现,增进了各国、各民族人民的交流和友谊。奥运会是应当也能够为人类的文明和进步做出巨大贡献的。

通用无障碍发展的理念与挑战--《通用无障碍发展北京宣言》侧记

本文针对当前国际社会在无障碍领域的观念和进展,以具有中国特色的哲学观和方法论,对通用无障碍的"道、术、径"进行阐释,并分析我国发展通用无障碍所面临的差距和挑战。结合"包容与多样:无障碍发展国际学术大会"的多学科讨论,通过《通用无障碍发展北京宣言》的发布,从整体论角度针对我国通用无障碍发展范式的行动重点提出建议。

以社会主义核心价值体系引领社会思潮的着力点

坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是党的十六届六中全会作出的一个重大理论创新。以社会主义核心价值体系引领多样化的思想观念和社会思潮,必须坚持核心价值体系的主导地位,科学认识社会思潮,在尊重差异中扩大社会认同,在包容多样中增进思想共识,最大限度地引导社会思潮,团结不同阶层、不同认识水平的人们共同前进。

2015值得关注的十大思潮调查报告

《人民论坛》2016年第3期刊文2015,我国正处于经济社会发展关键时期,随着市场化水平的提高和改革的不断深化,社会利益关系更加复杂多样,各种深层次矛盾和问题日益凸显。一、2015十大思潮评选过程与结果为了准确清晰了解2015年思潮变化特点,《人民论坛》问卷调查中心在2010~2014年5年思潮调查评选的基础上,进一步完善了'社会思潮动态监测指数',采用关注度、活跃度与影响力。

以社会主义核心价值体系引领社会思潮

我们正处于社会转型的大变革时代。大变革时代往往伴随着思想的大活跃。在新世纪、新时期、新阶段，在多元、多变、多样、多层的社会转型期，我们既面临着巨大机遇，又遇到空前严峻的挑战；既面临着“黄金发展期”，又不得不面对“矛盾凸发期”；既要高扬意识形态主旋律，又不得不面对纷繁复杂的社会思潮。社会的巨大变革急切呼唤以社会主义核心价值体系引领社会思潮。因此，党的十七大报告明确指小：“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”

社会主义和谐文化研究中的若干争论问题

我们所要建设的和谐文化是具有社会主义根本属性的文化。斗争是和谐的前提,我们必须坚持运用对立统一规律来观察和分析社会主义社会的矛盾问题,按照毛泽东的人民内部矛盾学说,运用不同方式解决不同的社会矛盾。在建设社会主义和谐文化中,要正确处理“一元指导”与“包容多样”的统一,关键在于要巩固和扩大马克思主义的理论阵地,坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,对各种错误思潮进行有力地批评。这不但不会妨碍“尊重差异,包容多样”,更有利于最大限度地形成社会思想共识。