基于深度学习和图像多样化分析技术的货物类型识别技术研究

该文采用云端EasyDLAI开发平台,通过工作机终端外接网络摄像头系统架构,设计了一个基于机器深度学习的货物检测与类型识别系统。该系统采用B/S架构模式设计,充分利用人工智能技术和机器深度学习特征,实现通过摄像头捕捉的实时图像,自动与深度学习后的图像集进行快速比对后查验识别物体及类别,应用在仓储、物流等企业,能够减少人力与时间资源的成本投入,大大提高货物识别及统计效率。

衡水学院校园公共开放空间多样化分析

文章从校园规划设计现状入手,对如何创造多样化而富于地域特色、文化特色的公共开放空间,创造满足校园功能的多元化空间等问题进行了分析。

新媒体环境下广播电视台新闻编辑工作的多样化分析

本文主要从新媒体下广播电视台的新闻编辑工作特征出发,从新闻编辑方式、节目策划形式、消息类新闻的编辑方式以及新闻主题和编排方式等方面,对新媒体下广播电视台的新闻编辑工作多样化进行了深入分析,以期对促进新媒体时代下广播电视台新闻编辑工作的多样化提供一定的理论思考。

新形势下民办高校学生职业体能健身学习方式多样化分析

随着我国社会主义市场经济体制的不断深化改革,我国的高等教育也发生了巨大的变化。特别是在新时期民办高校体育模式的教学上,也更加开始呈现出个性化、终身化以及市场化的特征。所以为了能够更好地适应整个社会的发展趋势,遵循学生对体育教学方面的要求,对体育教学模式的改革和优化显得非常重要,但是在新形势下民办高校学生职业体能健身学习方式仍然存在着许多的问题亟待解决,所以本文接下来将对我国当前的民办高校学生职业体能健身学习方式多样化进行详细的分析。

小学德育管理工作途径的多样化分析

当前我国重要的战略任务之一就是加强思想道德建设,对于小学来说,首要的任务便是加强学校的德育管理,强化育人功能,让学生拥有积极向上的健康心态,使学生的德育水平有所提高。在小学管理过程中,小学德育管理直接影响到学生的身心健康发展。本文从我国小学德育管理工作的现状出发,从多角度分析了小学德育管理工作的途径,总结了小学德育管理的优化方向,以期为小学德育管理工作效率的提高提供帮助。

关于电视文艺晚会串联形态的多样化分析

自从电视文艺晚会成为一个独具魅力的电视文艺节目样式起,串联形态就伴随着它的母体孕育生长,并成为与电视文艺晚会密不可分的重要组成部分。

新媒体环境下新闻编辑的多样化分析

进入新媒体时代后,民众在信息资讯的获取渠道上有了更多选择,而这也对新闻编辑工作带来了一系列新挑战。新闻编辑人员需要正确认识自己所负责的编辑工作中的新挑战,进而不断创新工作方法、调整自己的工作模式,之后才能够提高节目的影响力、促进节目的良性发展。在实际工作中,编辑人员需要对推进新闻编辑工作多样化发展的必要性建立起正确的认识,之后才能够找准改革方向、提高改革效率。

探究小学数学解决问题方法多样化的策略

小学数学教师在引导小学生学习数学的过程中,必须要令学生懂得“条条大路通罗马”的道理,能够克服学生的数学学习问题和难题,找到数学学习的乐趣。小学数学教师尤其应该令学生丰富数学思维,具备求异思维、逆向思维等多种思维模式,将归纳法、分析法、假设法等等思维模式纳入到数学解题体系中。小学生在小学数学课上,应该认真地思考每一道问题和难题,对于同一道数学问题,找到不同的解题方案,以深化对于数学知识点的认识。

新媒体环境下广播电视台新闻编辑工作的多样化

随着时代的发展,我国的新闻媒体行业也在不断地发展进步当中。新媒体时代的到来,不仅仅给我国广播电视台新闻节目带来了极大的挑战,也给新闻编辑工作带来了新的新思路。广播电视台新闻编辑工作要想适应新媒体时代受众的需要,就必须要向着多样化的方向发展,使广播电视台的新闻节目继续保持一定的收视率和影响力。本文从广播电视台新闻编辑工作需要多样化发展的原因出发,分析了目前广播电视台新闻编辑工作的现状以及存在的问题,最后,提出了几点新媒体环境下广播电视台新闻编辑工作的多样化发展的策略,希望能够对电视台新闻编辑工作带来积极的影响。

中小民营企业财务报表分析存在的问题与对策

本文旨在深化中小民营企业财务报表分析的有效性与实用性,针对分析过程中存在的问题,提出了一系列对策建议。文章首先探讨了中小企业财务报表分析的流程,明确了分析目的、范围、计划、数据收集、方法选择以及报告编写等关键步骤。接着,文章详细论述了财务报表分析存在的问题,包括财务数据真实性与公允性的提升、分析重要性认识的增强,以及分析内容全面性的确保。随后,文章提出了针对这些问题的对策建议,强调了提升数据可信度、加强分析认知、丰富分析内容、多样化分析方法等重要措施。最后,文章强调在财务报表分析中,结合实际情况深入分析,提炼出对未来发展的战略性洞察,以支持企业的长期可持续发展。

兴和县土地利用结构量化分析

根据2009年兴和县国土局的统计数据,采用多样化分析、集中化分析、组合类型分析、土地利用程度综合分析及区位意义分析等定性与定量相结合的方法,运用多种数学模型对兴和县土地利用数量结构进行分析.结果表明,兴和县土地利用类型多样,以耕地、林地、草地为主;组合类型数少,整体功能偏差;土地利用程度整体上较高,但有部分乡镇低于全县平均水平;具有区位意义的农业土地资源较为齐全.

基于Java EE的铁路物流数据平台设计与实现

针对铁路物流生产管理中数据共享难度大、处理技术不够先进、分析效率低、利用率不高的问题,对大量的铁路物流数据、文件、成果及铁路设计资料进行集成、分析、研究,设计并实现了基于Java EE,利用Spring Boot和Vue.js等技术的铁路物流数据平台,现已在某铁路企业内部服务器上部署。平台整合了有关铁路物流的各种资源,围绕数据的集成管理和多样化分析展开研究,实现了多类型数据共享。通过现代化技术破除传统技术手段的瓶颈,提升了生产管理及项目规划设计的效率,为铁路物流的业务分析与管理提供数据支撑,满足了物流全程解决方案的需要。

基于大批量客户化生产的产品设计与制造

针对大批量客户化生产,分析了产品多样化功能需求的种类,运用并行工程和敏捷制造原理,提出了产品最优设计方法与制造模式。

高职院校园艺技术专业“蔬菜生产技术”课程教学改革的思考

传统的教学方法抑制了学生的学习主动性,不利于职业院校学生动手能力及创业创新能力的培养。通过对传统教学弊断的分析,回顾三十多年教学历程,阐述了职业院校教学改革所取得的成果及行之有效的教学方法。

提高初中数学课堂教学质量的策略

教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究。作为初中数学教师，必须对教学目的有明确的认识。并紧紧围绕教学目的展开教学；必须全面、深刻地掌握数学教学目的，并在教学过程中，经常以此来检查和评价自己的教学水平和教学效果。从而不断改进数学教学方法。

地理教学中创造性思维的培养和训练

学生思维能力发展,是智力发展的主要方面。要提高地理课堂教学的效率,教师在加强基础知识教学的同时,应该重视对学生创造性思维的培养和训练,启发学生主动地、灵活地去思考问题,获得真正的知识。 在多年的高中地理教学实践中,笔者在培养和训练学生创造性思维方面作过不少尝试。 一、培养学生求异性思维 求异性思维,是指解决某一问题时,设想所有的、尽可能多的可能性方案,或是多样化分析判断的思维方法,以促进学生思维的灵活性和广阔性。例如,在指导学生看《世界陆地自然带分布图》时,向学生多问几个“为什么”。试问:沿20°E从非洲北部到非洲南部自然带有何变化?在亚欧大陆的中纬地区从东向西自然带有何变化?为什么有这样的变化?

用新时代技术解决全球性粮食问题

为解决全球性问题，日本科技厅利用科技调整费，就新的国际共同研究现状进行了调查。１９９７年主要调查了粮食问题并向社会公布了调查结果。调查报告表明根据世界及日本的粮食长期供应现状应建立适应２０４０年世界粮食供需的粮食生产体制，同时，还提出了以２０１０、２...

工程项目管理多元化分析

工程项目管理是为了保证项目在设计、采购、施工等各个环节顺利进行,围绕"安全、质量、工期、投资"目标在项目实施过程中所做的一切工作。随着经济社会发展呈现出的多样化趋势,围绕工程项目管理多样化展开论述,主要简单分析工程项目管理的知识化、信息化、模式化、可持续化、国际化5个方面。