情境教学法在五年制专科学校英语教学中的运用

情境教学法对英语教学有重要的意义和价值,因此,五年制专科学校的英语教师在教学过程中,应当从自身做起,为学生创造一个良好的英语语言环境,组织学生进行角色扮演与互换,以教学目标为依托将学生合理划分小组,充分运用多媒体技术展开教学,从而将“情境教学法”科学合理的运用到教学实践中去,提高英语教学效率。

浅谈初中英语词汇教学的有效策略研究

词汇是英语口语交际、阅读和写作等多方面的基础,学生只有掌握了词汇的学习方法,才能进行一定的英语综合活动,因此词汇也是英语中的一项重要学习任务。在初中英语教学中努力提高学生的词汇量,让学生轻松地掌握词汇,一直都是初中英语教师关注的热点。如何提高自身的词汇教学水平,提高学生的词汇量也是初中英语教师在词汇教学中首要思考的问题。针对初中英语词汇教学,本文从以下三个方面了展开了具体的论述。