整合多样化资源,激发小学生阅读兴趣的研究

研究发现,小学阶段是一个人阅读兴趣和阅读习惯形成的关键时期,小学教师在这个过程中的引导作用是巨大且不可或缺的.作者结合自己的工作经验并加以反思,对激发小学生阅读兴趣的研究进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

中职英语教学多样化环境资源的探究

英语是中职教育中培养适用现代社会人才的基础课程，而且随着经济全球化的发展，掌握英语这门重要的交际工具对于高等技术人才来说也显得日趋重要。在中等职业技术教育中，英语作为一门基础课程，是必不可少的重要科目。在中职教改的逐步推进过程中，广大英语教师结合校内外的环境资源，对改进中职英语教学方法和提高中职英语教学效率做出了许多有益的探索。本人结合多年教学实践，就中职英语校内外环境资源运用得还不够充分这一现状，对中职英语教学多样化环境资源的有效利用进行探究。

资源多样化精准资助育人 新模式的实践探索

近年来,高校中的经济困难学生人数占据学生总数比例持续上升。高校资助育人工作是实现教育歼和社会公正的有效措施之一,也是构建社会主义和谐社会的重要举措。党和国家承诺不让一名学生因家庭困难而失学,为此,高校应不断提高资助育人水平,实施精准帮扶,确保家庭经济困难的学生能够在学校帮助下顺利入学、安心学习、圆满就业。

高峰三题

我曾在网络平台上夸赞高峰镇大井村是“神仙住的地方”。美丽、富饶、恬静……所有中国新农村的优点它都有,而今又在文旅方向挖掘历史蕴藏。其实,不是每一个乡村都必须走同样的路,比如与众不同的晚熟柑橘,比如不加修饰的古桥,就是“求异”的方向。不一样才有魅力,不一样才是文旅资源多样化的发展趋势。

小“题”大做促思维——“母题”资源开发的实践研究

在日常教学中发现,平时数学教师对习题的使用比较单一,没有充分挖掘习题潜在的数学价值,习题的内涵、功能、目标等方面存在问题。本文结合教学实践,阐述了让学生自主利用习题中的“母题”进行“一题多变”的路径,从“变中有实,挖掘了习题内涵,丰富了课程资源”“变中有深,强化了习题功能,拓展了数学思维”“变中有化,厚实了习题目标,提升了数学素养”中用实、用深、用活“母题”,开发习题资源多样化,催化学生真正学习的发生,提升学生的思维水平。

小学数学教学中培养学生数学文化素养的实践与探究

文章围绕小学数学教学中培养学生数学文化素养的实践与探究展开,探讨了数学文化素养的内涵与特点,以及与小学数学教学的关系。通过实践案例分析包括在课堂中融入数学文化元素的教学设计和学校数学文化节活动的组织与实施,以及探讨了培养数学思维、鼓励学生数学探究与创新、运用多样化的教学手段与资源,以及培养数学与生活、文化的联系意识的策略和方法。最后,总结出结论与展望,强调了多元化教学对学生数学素养培养的重要性,并展望了未来教学的发展方向。

“互联网+”时代的居住空间展厅设计研究

展厅设计是现代设计的一种形式,居住空间展厅设计重在体现设计理念、优势、特点,现代社会的发展对居住空间展厅设计提出了更高要求。基于此,该文以此前居住空间展厅设计的不足作为切入点,简述展厅范围普遍较小、风格单一等问题,再以此为基础,重点论述"互联网+"时代为居住空间展厅设计带来的变化以及展厅设计原则和方式,以期通过探究为后续具体工作提供参考。

我校图书馆现代化建设探究

本文分析了我校图书馆现状及其与现代化图书馆之同的差距,从人员、技术、资源和服务 方面对我校图书馆的现代化建设做了一些构想,提出了适合我校校情的图书馆现代化建设的基本思路。

旅游管理专业中计算机应用能力培养的探析

针对旅游管理专业计算机应用能力培养中存在的一些问题,提出相应的解决方案,旨在通过相应课程的学习,通过计算机这个辅助工具,最终达到旅游专业综合型素质人才的培养。

微课在初中地理教学中的应用探究

微课发展至今,其应用范围已不仅仅局限在一些技能性较强的专业课程上,还在一些基础课程的教学活动中有着广泛的应用。它在课堂教学中的广泛应用,转变了以往以单向灌输知识为主的教育教学模式,在激发学生兴趣、优化教学效果方面发挥着重要的作用。将之运用到初中地理教学中,能够给学生带来良好的学习体验,从而提高学生对课堂参与的积极性和主动性,更好地促进课堂教学活动的顺利开展和实施。基于此,本文以笔者自身的教学工作经验为依据,针对微课在初中地理教学中的运用进行一番个人看法的论述。

户外涂鸦环境打造例说

绘画是幼儿表达内心世界的方法,而涂鸦是绘画的开始。对于幼儿园的孩子们来说,户外涂鸦是一种游戏,一种轻松、愉快的活动,一种不受限制的艺术行为。本文结合陶行知教育思想,从“由南往北的大搬迁”“由收到放的小布局”“多样化的游戏资源”“适宜性的策略支持”等角度,通过涂鸦园的演变,诠释环境的可变性、多样性,讨论如何打造幼儿需要的、适宜幼儿的活动的户外涂鸦环境。

SCE大数据平台接入的研究与实现

SCE是中国科学院计算机网络信息中心自主研发的用于聚合各超算中心、高校、研究所高性能计算机资源的科学计算中间件。大数据技术近年来飞速发展,SCE的用户在海量数据处理与大数据计算上的需求日益提升。为了解决这个问题,我们希望可以实验性的将大数据平台与SCE实现对接,为用户提供大数据平台服务。本文利用自建的Hadoop平台为例,并编写程序实现了将其接入SCE中。实验证明,可以通过SCE向Hadoop平台进行提交、查询等一系列操作,正常的将Hadoop平台接入。

“一带一路”数字图书馆建设必要性研究

随着我国'一带一路'的实施,为沿线各国家图书馆的发展带来了机遇。因此沿线各国家的图书馆既要提升自身的文化传播能力,还要建立一个完善的资源体系,科学的开发图书馆资源,在这一过程中要以政府为主导,并且要建立一个完善的资源应用平台。基于此,本文就'一带一路'数字图书馆建设必要性研究进行了剖析。

初中数学与多媒体课件辅助教学的有效整合浅析

高效课堂的构建需要积极利用一切有效教学用具,其中包括模型、道具以及影像视频等多媒体资料最终目的是为了吸引学生眼球,激发学习热情,在有限的时间里让学生掌握更多的知识、掌握有效的学习方法,这样的数学课堂也会变得更丰富多彩且富于挑战性。基于此,本文就多媒体课件辅助教学浅析以下几点探讨。