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题名南疆民族大学生古诗素养的教学研究
被引量:1
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作者
刘月峰
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机构
新疆大学科学技术学院阿克苏校区人文系
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出处
《社科纵横》
2018年第6期132-136,共5页
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基金
2017年校级"高等教育教学改革工程"项目阶段性成果
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文摘
诗词本来就是文字、音乐、舞蹈等紧密结合的产物,所以才有"诗歌"之称。改变传统古诗的教学模式,通过教唱、演奏、描绘、舞蹈、赏析、表演、评说、写作等活动的教学策略,全方位、多层次、多渠道、别出心裁地进行教学实践,让学生有兴趣学习古诗词,并能够热爱中国传统文化。对于距离现代较远的文化精髓,创设情境,能够与学生的认知、情感、生活、环境产生联系与共鸣,让学习者与文本、学习者与作者、学习者与社会以及学习者与自身对话,促进学习者主体人格的发展,建设美好人生。
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关键词
多样化赏古诗
南疆少数民族大学生
古诗教学策略
文学素养
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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