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牛津版英语教材词汇教学初探
被引量:
1
1
作者
刘正英
《学苑教育》
2011年第21期72-72,共1页
学好英语的基础是掌握一定量的词汇,在初中英语教学中,尤其是牛津版英语教材,更是注重学生英语词汇的积累和学习。这就要求我们在实践过程中,依据科学的现代教学理念,采取灵活、多样的方式方法,激发学生学习兴趣,提高牛津英语词...
学好英语的基础是掌握一定量的词汇,在初中英语教学中,尤其是牛津版英语教材,更是注重学生英语词汇的积累和学习。这就要求我们在实践过程中,依据科学的现代教学理念,采取灵活、多样的方式方法,激发学生学习兴趣,提高牛津英语词汇学习质量。
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关键词
牛津英语
词汇
多样性教学策略
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职称材料
题名
牛津版英语教材词汇教学初探
被引量:
1
1
作者
刘正英
机构
江苏省东台市新街镇中学
出处
《学苑教育》
2011年第21期72-72,共1页
文摘
学好英语的基础是掌握一定量的词汇,在初中英语教学中,尤其是牛津版英语教材,更是注重学生英语词汇的积累和学习。这就要求我们在实践过程中,依据科学的现代教学理念,采取灵活、多样的方式方法,激发学生学习兴趣,提高牛津英语词汇学习质量。
关键词
牛津英语
词汇
多样性教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
牛津版英语教材词汇教学初探
刘正英
《学苑教育》
2011
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