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探究多样课程与数学个别化教育 |
刘燕球
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《新课程学习》
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2012 |
1
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2
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“三位一体”多样化课程考核改革与实践——以“国际技术贸易”为例 |
崔海霞
邵红岭
白丽
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《科技风》
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2024 |
0 |
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3
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高职多样化课程建设管理模式的探索 |
王茂莉
卿中全
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《职业教育研究》
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2009 |
3
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4
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基础教育课程多样化的反思 |
朱家存
段兆兵
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2007 |
4
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5
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美国高等学校多样性课程初探 |
尤艺金
乔连全
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2006 |
3
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6
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美国高中课程多样化个案研究——以托马斯·杰弗逊科技高中为例 |
杨明全
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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7
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课程多样化与乡土课程资源开发 |
刘刚
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《辽宁教育行政学院学报》
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2011 |
3
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8
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日本高中课程的多样化特征 |
沈晓敏
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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9
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澳大利亚高中课程多样化:基于首府领地的实例与机制分析 |
夏雪梅
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《当代教育科学》
北大核心
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2013 |
1
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10
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课程多样化视角下的高中英语课外阅读 |
康红兵
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
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2013 |
2
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美国高校多样性课程实践再探 |
尤艺金
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2017 |
0 |
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非洲各国课程多样化思潮述评 |
丁邦平
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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1996 |
2
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农村高中英语课程多样化的实施策略研究 |
康红兵
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《江苏教育研究(实践)(B版)》
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2012 |
2
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生态学专业课程改革中应用“科研反哺教学”的实践和探索——以“生物多样性调查与评价”课程为例 |
丁国骅
张池莹
李银蝶
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《丽水学院学报》
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2020 |
2
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让课时改革促进课程多样化 |
许艳丽
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《辽宁教育》
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2016 |
1
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2013-2014学年海南省部分中学课程多样化调查 |
廖元锡
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《海南师范大学学报(社会科学版)》
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2014 |
0 |
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学校课程多样化建设区域推进的新行动范式 |
俞晓东
黄津成
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《浙江教学研究》
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2018 |
1
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课程多样化及学校特色发展 |
肖林元
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《教育研究与评论》
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2014 |
0 |
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普通高中课程多样化及其配套措施:美国的经验与启示 |
冯生尧
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《素质教育大参考》
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2013 |
0 |
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20
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开展多样化体育课程提高学生综合素养——校园街舞啦啦操社团在我校开展的研究 |
蔡诗蔓
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《文理导航》
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2021 |
2
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