儿童文学视角下《山海经》的语内接受与语际翻译

近年来,讲中国好故事和讲好中国故事已成为增强文化自信、提升中国文化国际影响力的重要途径。基于此,本文从儿童文学角度入手,提出对《山海经》进行多模态叙事改写,加强语内接受与语际翻译的结合,从内容方面挖掘符合时代精神的中国传统文化基因,从形式方面借助动画片、在线有声故事、AI智能课堂和绘本等新媒体、新表达,进一步把中华民族优秀文化基因植入青少年儿童心田,同时向世界讲述更生动的中国故事、传播更响亮的中国声音。