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河北高校英语专业多模态听力教材及教学方法探析
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作者 杨波 李国俭 《科学大众(智慧教育)》 2015年第7期151-,共1页
本文以河北高校英语专业听力教材为依据,分析当前教材的弊端,介绍多模态听力教材的形式与内容特征,倡导编写、使用多模态听力教材,并采用多模态教学方法,真正提高英语专业学生的英语交际能力。
关键词 英语专业 多模态听力教材 多模态教学
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