多模态学习资源在英语词汇教学活动中的应用

在英语课程教学中,英语词汇教学是最基础也是最关键的教学内容,其直接影响着学生们的英语学习效果。为了提高英语词汇教学质量,提高英语课程教学效率,使学生更加高效的掌握英语知识,教师在开展英语词汇教学活动的时候,需要加强对多模态教学方式的应用。本文主要对英语词汇教学中普遍存在的问题进行分析,通过深入的分析与探讨,找出英语词汇教学中存在的诸多不足,然后对多模态学习资源在英语词汇教学活动中的应用进行探讨,希望能推动英语教学模式改革,为英语教学活动的顺利、有效开展提供一些参考。

混合式教学在高职旅游英语课程中的应用研究

本文以宁夏职业技术学院开设的旅游英语课程为例,探究混合教学方式在高职旅游英语教学中的具体应用。教学实践表明:融合线上线下教学,提供丰富优质的学习资源,发挥以学生为主体的旅游英语混合式教学能极大地激发学生的学习兴趣,调动其课程参与的积极性,提升课程教学质量。

混合式教学在核能学术英语翻转课堂中的应用研究

本文以南华大学开设的《核能学术英语》课程为例,探索分析了混合教学方式在英语教学中的应用模式及其特点。教学实践表明:线上线下教学的有机融合是实施学术英语混合式教学的基本保障;多元化的互动交流是实施学术英语混合式教学的中心环节;发挥以学生为主体是实施学术英语混合式教学的基本原则;提供丰富优质的多模态学习资源是实施学术英语混合式教学的重要手段。