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“岗课赛证创”背景下多模态教材的建设及应用
1
作者
徐峰
《汽车维护与修理》
2024年第16期29-31,34,共4页
《国家职业教育改革实施方案》中明确提出了“三教”改革的时代任务。“三教”改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途径,它们共同形成了一个闭环的整体,为系统解决“谁来教、教什么、如何教”的问题提供了有力保障。
关键词
岗课赛证创
三教改革
多模态教材建设
原文传递
题名
“岗课赛证创”背景下多模态教材的建设及应用
1
作者
徐峰
机构
滩溪职业技术学校
出处
《汽车维护与修理》
2024年第16期29-31,34,共4页
基金
1+X证书制度试点背景下汽车运用与维修专业教材开发研究。
文摘
《国家职业教育改革实施方案》中明确提出了“三教”改革的时代任务。“三教”改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途径,它们共同形成了一个闭环的整体,为系统解决“谁来教、教什么、如何教”的问题提供了有力保障。
关键词
岗课赛证创
三教改革
多模态教材建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“岗课赛证创”背景下多模态教材的建设及应用
徐峰
《汽车维护与修理》
2024
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