红色电影海报志愿军形象的多模态认知批评话语研究

以20世纪50年代初抗美援朝战争历史为背景的红色电影是中国战争题材电影史上浓墨重彩的篇章。红色电影海报集文字、图片、光影、色彩、空间等符号资源于一身,是典型的多模态语篇。运用多模态认知批评视角的“认知—功能”分析法对比20世纪50年代—70年代的繁荣时期和自2020年新高潮时期的抗美援朝红色电影海报中志愿军形象,凸显新时代中国人民志愿军群体的人文主义光辉和深厚的家国情怀。

“认知—功能”综合交织的多模态批评话语分析框架

批评话语分析的多模态发展态势促使“多模态批评话语分析”成为新兴的研究领域。基于认知语言学和功能语言学在多模态批评话语分析领域的合作对话基础,构建一个由三个系统(语言符号系统、非语言符号系统以及图文互动系统)、两种研究路径(认知语言学和功能语言学)及其次级理论综合交织构成的“认知—功能”多模态批评话语分析框架,并以2021年《经济学人》涉华封面多模态语篇为分析语料,证实功能语言学和认知语言学同频共振揭示语篇背后隐匿的权力关系和意识形态意义的可行性和有效性,为多模态批评话语分析提供系统的方法论指导。

国防话语的最新研究现状:兼评《多模态国防话语的认知批评研究》

1引言"话语"指人们在特定历史文化环境下运用语言及其他交流手段和渠道进行的社会交往活动;"话语是一种普遍的社会文化现象,没有话语,文化就不存在"(Gee,2000)11,在为詹姆斯·保罗·吉(James Paul Gee)著的《话语分析入门:理论与方法》一书所写的导读中,杨信彰如是说。