多模态认知话语分析视角下中国茶文化的跨文化传播--以李子柒茶文化视频为例

随着新时期中华文化不断走向海外,如何更好地传播中国茶文化成为文化学者关注的话题。本文使用多模态认知话语分析对在海外文化传播中受到高度关注的李子柒的茶文化视频进行解读,发现其利用图像、符号、声音及颜色等多种模态手段映射中国茶文化的物质、行为及精神等三个层面,制造出包含丰富隐转喻的中国茶文化影像景观。在此基础上,笔者对中国茶文化的跨文化传播提出三方面建议:在传播内容上,积极挖掘中国茶文化的文化因素,吸引不同文化背景的受众;在传播手段上,根据海外受众情况使用更多的非语言模态,消除跨文化传播障碍;在传播角度上,从传播视角上建立多元的跨文化传播关系,借助情感机制激发对茶文化的认同。

“认知—功能”综合交织的多模态批评话语分析框架

批评话语分析的多模态发展态势促使“多模态批评话语分析”成为新兴的研究领域。基于认知语言学和功能语言学在多模态批评话语分析领域的合作对话基础,构建一个由三个系统(语言符号系统、非语言符号系统以及图文互动系统)、两种研究路径(认知语言学和功能语言学)及其次级理论综合交织构成的“认知—功能”多模态批评话语分析框架,并以2021年《经济学人》涉华封面多模态语篇为分析语料,证实功能语言学和认知语言学同频共振揭示语篇背后隐匿的权力关系和意识形态意义的可行性和有效性,为多模态批评话语分析提供系统的方法论指导。

多元话语分析视角下儿童友好城市形象传播研究

文章在对比积极话语分析、多模态话语分析和隐喻转喻理论后,综合三者的特点和相似点,以积极话语分析为宏观框架,融入多模态话语分析及隐喻和转喻理论,构建多模态认知积极话语分析模型。依据此模型,文章以保定儿童友好城市建设宣传片为例进行多元话语分析,并结合传播学理论探讨保定儿童友好城市形象传播的策略。