汉语中介语多模态语料库体态语标注研究

多模态语料库是目前汉语中介语语料库建设中的一个薄弱环节。体态语标注在多模态语料库建设中具有重要意义:可以揭示说话人言语交际的真实意图,体现二语学习者的汉语水平,有助于多模态话语分析的深入开展,也是考察与认识中外文化差异的一个重要视角。体态语标注应厘清标注对象边界,对具有辅助表意作用的表情和动作进行标注;其标注范围可以包括面部表情与动作、头部动作、上肢动作、下肢动作、全身动作等方面;应采取“偏误标注+基础标注”的标注模式和人标机助的方式,设计简洁、易懂、便于检索的标记代码进行标注。

基于多模态语料库的高中英语教师口头纠正反馈研究

本研究基于自建小型高中英语教学多模态语料库,从最近发展区理论出发,分析四位骨干教师课堂话语中的口头纠正反馈语。纠正是教师使用频率最高的策略,教师口头纠正呈现以显性反馈和输入式纠正为主的特点,且学生对教师纠正反馈的接纳度较高,支架下的修正是自我修正的4.25倍;样本中教师话语量占课堂话语总量的2/3,教师话语处于支配地位。教师在课前应精心设计反馈,在课中表述精练,多采用显性反馈,多给学生提供参与和输出反馈的机会。

濒危土家语多模态语料库的构建

土家语的使用人口较少且语言活力差,目前正处于濒危状态,亟需对其建立保护措施。针对以上问题,建立了土家语的多模态语料库,包含视频、语音、文本三种模态材料。其中,文本模态信息包括族源历史、传统习俗、民族技艺、村寨介绍、民间传说(故事)五个方面的内容,表现形式是以国际音标、拼音、汉语对译、汉语翻译为四元组的标注文本,用于标注土家语的声音及其含义,以及描述各语料的元数据信息文本。视频与语音模态信息包括各语料的切片文件。土家语多模态语料库的建设能够长期地保留土家语语料资源,对语言学家深入地研究土家语具有十分重要的学术价值和实用意义。

从戏曲语言的音乐性探究越剧《红楼梦》的英译——多模态语料库的个案分析

音乐性是戏曲语言的一大特征,不仅表现在唱词的音韵和节奏上,也蕴含在戏曲表演的动作和情感上,具有多模态整合特点,因而戏曲翻译研究可借鉴多模态视角。以越剧《红楼梦》古戏楼版国际网络直播(中英双语字幕)的音视频材料自建多模态语料库,对比分析字幕唱词英译的音乐性特点。研究发现:音韵方面,英译押韵较好,保留了上口性特征,但在表现情感变化上有欠缺;节奏方面,译文能做到和原文近似,但在结合舞台动作上存在唱词与动作指向不太合拍甚至相反的情况。今后在深化戏曲翻译的多模态研究和推动戏曲文化对外传播方面,建议:提高多模态文本标注的客观性;对比英文音节和音步的抑扬节奏,可考虑参照戏曲板式和曲谱的细致参数进行多模态文本标注;探索更为合理的音高和音长分析;融入更多戏曲听觉视觉参数进行多模态分析。

基于东乡语多模态语料库的东乡语智能化保护与开发

课题调研情况东乡语是我国东乡族人民的语言语种,其仅具有语言,而缺乏文字呈现形式,加大了传承与保护的复杂性和困难度。近年来,使用东乡语进行交流的人口数量日趋减少,且使用范围愈来愈小,已呈现出明显的濒危性特征。在此背景下,如何采取有效措施加强对东乡语的保护与开发已成为亟待解决的重要问题。为成功解决东乡语面临的衰退危机,我们可以充分发挥现代化信息技术的优势,逐步建立东乡语多模态语料库。

泉州城市品牌传播多模态语料库的构建

智媒时代,城市品牌的传播格局发生了改变。传播过程中衍生的多模态符号资源在城市品牌建设中发挥着重要作用。文章回顾了国内外的多模态语料库建设现状,以社会符号学分析方法为基础,结合城市品牌传播的多模态特征,探讨以社交媒体短视频为语料的泉州城市品牌多模态语料库的建设意义、构建思路和流程,展望基于“宋元中国·海丝泉州”城市品牌的传播多模态语料库的应用前景。

基于多模态语料库的汽车电视广告语类研究

建立较大规模的统一标注的中、英文汽车电视广告的多模态语料库,通过定性分析总结出电视汽车广告的基本语类阶段。以Elan软件为工具,对语料库中的电视广告语篇在语类阶段、镜头等不同层次进行统一标注,并通过Elan本身自带的检索功能对标注结果进行检索统计,使用SPSS软件进一步对统计结果进行对比分析。以分析结果为基础,深入阐释了中、英文两类汽车电视广告语类特征差异的深层原因。

基于大学英语课程思政多模态语料库的应用研究

大学英语课程思政多模态语料库的建设是新文科背景下课程思政内容的必要补充。在语料库的基础上,通过梳理课文思政点对混合式教学模式,教师的能力发展及对教师科研的帮助展开了研究,结果表明利用课程思政多模态语料库为外语教学、教师自身发展等提供了新思路和海量素材。

口译多模态语料库建设中音视频数据处理研究

口译多模态语料数据库是指语料由记录口译过程的文本、图片、音频和视频等多种文件组成,并能够通过多模态方式进行加工、检索和统计等操作的语料库。其中,音频和视频语料的采集、加工和检索是语料库建设的重点和难点之一。介绍了国内外多模态语料库建设和研究的现状,并针对音频和视频语料数据的采集、加工和检索进行初步的探索研究。数据加工过程中以满足内容完整性为基本的数据分割依据,对单个数据文件设置容量上限,并对单个数据文件进行基本信息编码,为检索提供条件。

近十五年(2007—2022)国内多模态语料库研究文献计量分析

基于数据统计软件Citespace V,计量分析中国知网中(CNKI)我国近十五年来(2007—2022)多模态语料库的发展脉络、研究现状及关注热点。主要通过作者与机构、高频关键词等,聚类分析其研究方向的融会贯通。研究发现:1)国内多模态语料库研究属于语料库语言学的新兴方向,其发展历程经历了萌芽期(2007—2013)、成长期(2014—2020)、成熟期(2021—2022);2)多模态视角下,语料库语言学的研究范式有所创新,涉足领域广泛,呈现辐射状;3)医学康复及治疗、认知机制、国别区域研究等领域的跨学科发展,推动多模态语料库进行相应的范式创新。

大学公共英语多模态语料库的构建与应用

多模态语料库是一种计算机辅助语言学习工具,以音频、视频等多媒体素材为语料,真实反映语言在语音、语义、语用等方面的全貌,对于促进大学英语教学具有巨大潜能。本文在探讨多模态语料库的相关理论和已有研究成果的基础上,介绍了使用Elan软件构建大学公共英语多模态语料库的方法和过程,并对这一小型自建多模态语料库在大学公共英语教学等方面的应用进行了探讨。

基于医学影像和病历文本的甲状腺多模态语料库构建与应用

多模态语料库作为一种新型计算机辅助医学诊断与学习研究的工具,有利于相似病例的诊治借鉴,但基于直观影像和电子病历标注的多模态医学语料库并不多见,且多数为人工构建,费时费力,如甲状腺等语料库。因此,该文提出了一种基于医学影像和病历文本的甲状腺多模态语料库的自动构建方法。由于甲状腺结节的声像图表现复杂多样以及良恶性判断困难,基于传统深度学习的医学影像分类方法的精度较低,该文提出基于特征筛选的深度学习分类方法去除冗余和噪声特征,提高良恶性分类准确率,并结合自然语言处理方法提取电子病历的关键文本特征信息以构建多模态语料库。实验结果表明,该文提出的分类算法在甲状腺超声影像数据集可以实现甲状腺结节良恶性的精确分类识别,有效构建医学影像与电子病历多模态语料库。该语料库的建立有利于相关案例教学,方便医学生自学有关的医学知识,也为医务工作者更为全面和准确地解读疾病的病理信息提供重要的参考价值。

基于医学影像分割方法的多模态语料库构建

电子文本病历语料库可提供相关医学影像的定性诊断结果,但缺乏直观影像和文本标注信息,不利于有效管理医学数据和医科学生自主学习相关医学知识.针对此问题,文中提出基于深度水平集算法的医学影像分割方法,对医学影像进行自动分割,给出感兴趣区域的轮廓结果及相关定量指标,并结合自然语言处理方法实现电子病历文本的标注,增强影像与文本病历多模态语料库的信息表征能力.在青光眼影像数据上的实验表明,文中方法可精准分割眼底图像中视盘和视杯,有效构建具有直观影像标记与对应病历文本的多模态语料库.

理工科大学生英语口语多模态语料库构建研究

多模态话语分析理论可用来研究转写文本以外的口语特征。以该理论为基础从语音、词汇、句法、篇章、非言语交际等多个标注维度构建我国理工科大学生英语口语多模态语料库,对口语能力作全方位、多层次的剖析,为口语课堂教学和学生课后自主学习提供反馈。

基于多模态语料库的学术英语听说翻转课堂建设

该文在构建多模态语料库的基础上,通过选取学术英语文本、音频、视频以及课件等多模态资料作为学术英语听说翻转课堂内容,探索学术英语听说翻转课堂课程设计,并将多模态学术英语听说语料库的自主学习与课堂教学相结合展开学术英语听说课程教学,满足学生多元化、个性化、网络化的学习需求,从而提高学生的学术英语听说能力。

外语课堂教学多模态语料库MCCT的创建

教育信息化2. 0时代,利用多模态语料库语言学方法,通过语料库建设及其数据挖掘进行教学音视频流反思,已成为课堂教学和教师发展研究的重要手段。在遵循语料库建设基本原则基础上,聚焦"教师自身发展"专门用途外语课堂教学多模态语料库MCCT的创建,强调建库目的。与此同时,介绍建库过程,概述文字转写、语料切分与标注等具体做法,总结深加工后MCCT特点及其应用开发。目的是为高校教师利用多模态语料库方法进行教学、科研和自身发展提供理念思路、技术参考和典型样例。

基于多模态语料库的大学英语互动式教学的研究

当代社会多模态话语环境对培养学生英语语言的实际交流运用能力提出了新的挑战。陈曦、孙静波和闻燕在问卷调查的基础上结合大学生的需求和喜好建立的多模态语料库,探讨了如何将多模态语料库运用于课堂教学并建设大学英语交互式课堂教学模式,同时进行了培养学生自主学习能力的实践过程,并归纳分析了多模态资源的应用对于大学英语教学的积极意义。

基于多模态语料库的赣南采茶剧幽默特点分析

赣南采茶剧是江西地方戏剧艺术的杰出代表,有必要对其艺术特点加强研究。基于自建的赣南采茶剧幽默特点多模态语料库,借助Elan视频分析软件对赣南采茶剧的八部传统优秀剧目进行幽默表现分析,研究结果发现:赣南采茶剧中客观存在大量的幽默元素,其种类多样、分布广泛、幽默出现的频次和时长不平衡,具体特征表现为生活气息浓郁、客家语言文化突出、各种幽默形态交互融合。根据研究结果,建议赣南采茶剧在与时俱进、创新发展的同时,要兼顾和传承其传统的幽默特点,在语言、声音、动作和故事编排等多种模态类型方面增强其诙谐幽默性,以满足广大群众的观赏需求。

医学英语多模态语料库系统构建以及应用

针对医学英语词汇多,更新快,教学方式多样等特点,以Elan为工具,结合MDA理论,设计了医学英语多模态语料库系统,并分析了其应用。研究表明基于Elan的医学英语多模态语料库具有强大的词汇功能,能够展现真实客观的语料信息,可以为词汇教学、听说教学、阅读教学等医学英语教学提供辅助和支撑可以有效提升医学英语教学质量。

敦煌文献多模态语料库建设初探

基于敦煌文献电子化、数字化所取得的成果,提出将敦煌文献的转录文本和相关图像资料以数字化手段按照统一的标准和格式整合成数据库,即建设包含文献文本数据及相关图像的敦煌文献多模态语料库。据此探讨敦煌文献多模态语料库的设计目标与原则,以及语料库维护、检索和输出多功能系统的开发。该语料库的开发和建设既有利于研究人员从多个角度开展敦煌文献语言文字研究,也可以应用于中古汉语文献的语言教学,帮助学生进行相关的数据驱动学习。