多民族视角下民工子弟学校初中体育教学的改革创新

近年来,随着我国教育理论的完善和发展,我国开展了多次教学改革活动。教学改革是提高教育质量和效率的重要手段,体育教学亦如此。目前,有关民工子女学校的教学改革问题深受我国教育专家重视,课程教学、体育活动、教学模式等方面都需关注创新形式改革。基于此,本文将从多民族视角挖掘民工子弟学校在体育教学中存在的问题,并提出合理性解决建议。

多重视角下的中国古代史学史研究

考察中国古代史学史,必须要有大历史视角。这种大历史视角主要有以下四个方面的表现:一是政治史视角,具体考察王朝更替与以史为鉴、王朝建立与神意史观、政治危机与以史资政、国家统一与大一统观之间的关联,揭示史学与王朝政治的联动关系;二是四部学视角,虽然中国古代学术存在着经史子集四部分类,但四部之间是相互包含、相互影响的,经子集在史学思想、历史编纂以及史料采撰等方面都对古代中国史学有着重要的影响,必须考察经子集与史之间的密切关系;三是多民族视角,古代中国的历史是多民族的历史,古代中国的史学是多民族的史学,古代中国的史学史也应该是多民族的史学史,构建“完整”的中国史学史是我们今后努力的方向;四是中西比较视角,主要从学术地位、编纂特点、记述范围、求真理念、功用认识和学科特点诸方面,具体考察古代中西史学存在的差异,进而揭示中国古代史学史的民族特点。