期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学英语词汇呈现教学多法尝试
1
作者 孔丽娴 《疯狂英语(新策略)》 2016年第10期26-28,93,共4页
本文主要从实物、声音、游戏、故事、歌谣等方面入手设计灵活多样的词汇呈现方法,使课堂教学变得生动有趣从而吸引学生的注意力,激发学生的学习积极性,加深学生的印象,帮助学生更好地习得英语词汇。
关键词 词汇呈现 多法尝试 趣味有效
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部