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当白衣天使“进驻”特殊教育的花园
被引量:
1
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作者
董欣
《现代特殊教育》
2012年第11期13-16,共4页
"医教结合"是现代特殊教育的有效途径,也是促进特殊学生发展的有效教育模式。本文围绕"医教结合"教育支持体系的运行,从打造专业化师资队伍、设置科学合理的康复课程与拓宽康复教育渠道等方面入手,探索了"医...
"医教结合"是现代特殊教育的有效途径,也是促进特殊学生发展的有效教育模式。本文围绕"医教结合"教育支持体系的运行,从打造专业化师资队伍、设置科学合理的康复课程与拓宽康复教育渠道等方面入手,探索了"医教结合"在教学一线的具体实施策略。
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关键词
医教结合
多渠道康复
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职称材料
题名
当白衣天使“进驻”特殊教育的花园
被引量:
1
1
作者
董欣
机构
辽宁省大连市甘井子区特殊教育中心
出处
《现代特殊教育》
2012年第11期13-16,共4页
文摘
"医教结合"是现代特殊教育的有效途径,也是促进特殊学生发展的有效教育模式。本文围绕"医教结合"教育支持体系的运行,从打造专业化师资队伍、设置科学合理的康复课程与拓宽康复教育渠道等方面入手,探索了"医教结合"在教学一线的具体实施策略。
关键词
医教结合
多渠道康复
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
当白衣天使“进驻”特殊教育的花园
董欣
《现代特殊教育》
2012
1
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