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彰显价值教育课程开发的新路向——全国首届价值教育课程开发研讨会综述
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作者 唐玉溪 黄甫全 +1 位作者 李灵丽 董娜 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2016年第24期77-84,共8页
"全国首届价值教育课程开发研讨会"于2016年3月27日-4月1日召开,与会者围绕"如何推进价值教育课程开发",分别从价值教育课程开发的"科学基础研究"、"多源价值融通"、"多样实施探索"... "全国首届价值教育课程开发研讨会"于2016年3月27日-4月1日召开,与会者围绕"如何推进价值教育课程开发",分别从价值教育课程开发的"科学基础研究"、"多源价值融通"、"多样实施探索"和"课堂课程整合"四个层面进行了充分而深入的研讨和交流。新世纪以来,与我国社会主义核心价值培育与践行彰显社会性价值相互辉映的是,源自印度的人文价值教育凸显心灵性价值,而西方兴起的优良品德学习张扬行为性价值。基于此,与会代表把价值教育课程开发的问题聚焦为"国际化和全球化背景下,社会主义核心价值教育如何借鉴融通人文价值教育和优良品德学习",同时交流了价值教育课程开发的多样化案例,提出了课堂课程开发模型。 展开更多
关键词 价值教育 课程开发 科学基础 多源价值融通 多样实施探索 课堂课程整合模型
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