中职校企合作模式分析与协调、管理和“双师型”培养的探究

本文就职业学校学生实习现状进行了分析,阐述校企合作办学的意义、多种办学模式情况、协调、管理和“双师型”教师培养,为职业学校人才培养提供借鉴和参考。

普通高中办学模式研究

本文就我国普通高中办学模式问题进行了分析探讨。作者认为,我国普通高中原有办学模式(单一的文化基础教育)运行中存在许多矛盾,对这一模式的调整改革势在必行。作者依据一项调查所得的材料,对普通高中可供选择的多种办学模式进行了比较分析;指出我国的普通高中目前应允许多种办学模式并存,将来逐步过渡到比较理想的办学模式。而不论采取何种办学模式,均应坚持普通教育职业化的改革方向,在提高文化基础教育质量的同时,加强职业技术教育的渗透,以全面地实现普通高中的双重任务。

当前我国高师课程改革的对策研究

当前我国高师课程改革的对策研究曲铁华王庆玲齐明高等师范教育是培养中学师资的教育，是整个中学教育的基础。我国高等师范院校承担着大部分高中教师的培养任务。近些年来，我国在改革义务教育阶段教育体制和教学模式的同时，加大了高中课程改革的步伐和力度，从课程结构...

WTO对中国高职教育影响摭论

加入后,中国的高职教育将在良好的发展机遇和激烈严峻的挑战中穿行。大力发展多种办学模式是WTO中国高职教育发展的大思路,加强特色建设是中国高职教育发展的道路。

《机械中专》月刊“高职研讨”专栏征稿通知

全国中专株洲会议指出,要“继续在中专学校试办五年制的高职班”。现有的高职教育,“尚不够规范,不够完善,职业教育特色还不突出,需要进行改革、引导,逐步形成较有特色的高等职业教育”。可以预见,在一部分有条件的中专试办高职的同时。

关于辽宁普通高中办学模式改革的思考

在新形势下我们必须改革现行的教育体制。尤其是基础教育,必须保证其优先的发展和提高。我们通过对全省普通高中办学模式的调查研究之后认为,我省目前基础教育中高中阶段的改革是重点,普通高中又是改革的难点。我省《教育改革和发展规划纲要》中提出“1995年前全省人口65％的地区普及九年义务教育,大中城市20个城区基本普及高中阶段教育。加速普通高中办学体制和办学模式多样化进程。

新浪双威启迪共推远程教育平台

我国现代远程教育从开始到现在,虽然只有短短几年,但开展现代远程教育的大学已由最初的4所发展到50多所,网络大学的在校生已达50多万人,其办学模式也由单纯依靠学校,发展到学校与专业服务公司相结合的多种办学模式。据业内人士介绍,目前"远程网络教育"一般采用两种教学模式:一是以互联网模式为主,即网上远程教育,学员在网上通过课件进行学习,其优点是没有时间。

深化农村基础教育改革 全面推进素质教育的实施

深化农村基础教育改革全面推进素质教育的实施省教委基础教育处自１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》公布以来，我省在积极推进“普九”的进程中，不断深化农村中小学教育改革，把它作为保证义务教育质量的配套内容，作为农村实施素质教育的系统工程和建设农业...

徐悲鸿中学建校开学

1996年8月31日,座落在北京著名园林胜景大观园东侧的一所新校——徐悲鸿中学的数百名师生迎来了建校暨开学典丽的喜庆日子,北京美术基础教育的园地又绽开了一朵鲜花。 徐悲鸿中学是一所民办公助的新型美术学校,是在深入教育改革、尝试多种办学模式的形势下,在美术界和社会各界许多热心人士的倡议筹措下,在北京市、宣武区的大力支持和指导下辛勤构建起来的。这对促进社会全面进步、加强美育教育。

满城名校惠学生

近年来,“教育集团”开始在杭州各城区出现。这种以名校为龙头,通过名校承办、投资、入股等形式,实施多种办学模式的教育集团,