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小学生数学课后作业研究
1
作者
金男男
《新校园(上旬刊)》
2015年第4期191-191,共1页
数学课后作业是小学生学习生活的重要组成部分,是小学生记忆、理解所学知识的常规途径,也是教师收集反馈信息、反思教学工作的重要方法。笔者希望了解数学课后作业的现状,如设计、布置、批改等方面,发现其中的问题,再辅以学生和家长调查...
数学课后作业是小学生学习生活的重要组成部分,是小学生记忆、理解所学知识的常规途径,也是教师收集反馈信息、反思教学工作的重要方法。笔者希望了解数学课后作业的现状,如设计、布置、批改等方面,发现其中的问题,再辅以学生和家长调查,通过研究,提出建议。
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关键词
数学课后
作业
分层
作业
多种形式作业
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职称材料
题名
小学生数学课后作业研究
1
作者
金男男
机构
鞍山师范学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第4期191-191,共1页
基金
鞍山师范学院大学生科技创新基金项目
文摘
数学课后作业是小学生学习生活的重要组成部分,是小学生记忆、理解所学知识的常规途径,也是教师收集反馈信息、反思教学工作的重要方法。笔者希望了解数学课后作业的现状,如设计、布置、批改等方面,发现其中的问题,再辅以学生和家长调查,通过研究,提出建议。
关键词
数学课后
作业
分层
作业
多种形式作业
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学生数学课后作业研究
金男男
《新校园(上旬刊)》
2015
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