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如何进行英语词汇教学
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作者 李建蓉 《新课程学习》 2010年第12期109-109,共1页
词汇教学效率低并非投入的教学时间和精力不够,而往往是词汇教学策略问题。
关键词 读音与拼写结合 多种感官相结合 多种方法结合 在运用中学单词 运用多媒体学习词汇 及时复习巩固
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