CBL教学模式与多种教学方式结合在皮肤性病学中的应用

皮肤性病学由于其病种复杂繁多,皮损易变,在教学中需要采用多种教学模式和方法,能有效地培养和训练学习的临床思维与技能以及实际工作能力。多种教学模式和方法的应用能使皮肤科教学更为系统化,规范化。

用多种教学方式丰富皮肤性病学教学工作

目的:针对皮肤性病学专业以下特点:专科性强、课时有限、全国皮肤性病学专业工作人员相对较少、专业知识传播的迫切性来提高学生主动学习此专业积极性。方法:①自主创新,自制教学挂图、模型;②改变见习以见为主;③将学生置于"医生、教师、病人"角色,增加学习动力与效果。④更新多媒体课件;⑤结合本专业特点布置手工绘图作业;⑥关注教学过程中学生心理状态。结果:充分利用有限课时调动学生学习主动性,提高学习兴趣,锻炼了学生综合素质,提高皮肤性病专业教学效果。

新课标下的多种教学方式在中职计算机教学中的运用

中职计算机教学,对于普遍在16-18岁的学生们来说,具有重要的现实意义。在新课标下,运用多种教学方式轮流、交替、结合的教学方式,可以多元化、启发式、实践性地让学生参与计算机基础学习与应用,激发他们对于中职计算机知识学习兴趣。本文讨论多种教学方式在中职计算机教学中的运用,以提高教学的质量与效率为根本,为社会输送更多的信息化的实践人才。

《企业经营沙盘模拟实训》的课程设置——多种教学方式的综合运用

国家教育部一直倡导提高素质教育,可是,单凭一些传统而单一的教学方式和手段显然已经不能满足现代教育的需求。因此我们必须积极引入一些新型的教学手段和方法,极力调动学生的学习兴趣,以求达到较好的教学效果。

采用多种教学方式优化小学数学课堂教学

作为一门基础课程,数学知识的学习对于学生未来的发展具有重要的影响作用。本文从当下小学数学课堂教学的基本情况出发,对多种教学方式的内容以及其在数学课堂教学中的具体应用进行探究,并分析其中运用应该注意的事项。期望通过这些分析可以保证多样性教学方式与课堂教学的有机结合,实现小学生数学水平能力快速提升。

多种教学方式混合的计算机基础教学改革与实践

当今社会属于大数据的社会,大数据这种时代特点促进了计算机相关领域的发展,社会中的一些工作岗位在招工时对计算机能力提出了明确的要求。中职学校不同于普通的学校,其不仅要教学生理论知识,还要教学生毕业后工作中需要用到的本领和技术。因此,中职学校更应重视计算机这一门学科的教学工作,并联系信息化的时代背景,探索多元化计算机教学的方法和途径。

巧用多种教学方式激活信息技术课堂

时代不断发展,小学信息技术这门学科正是为了帮助学生适应今后社会的发展而开设的一门课程,这也是教育事业改革创新、深入推动教育现代化进程的体现。如今的社会,已步入了信息时代,小学教师要与时俱进,重视信息技术的课堂教学,树立正确的教学观念,为学生今后的学习和工作奠定信息技术能力的基础。因此,小学信息技术教师要深入探究信息技术的课堂教学内容,进一步研究课堂教学策略,巧用多种教学方式,激活小学信息技术课堂。

利用多种教学方式,打造高效阅读课堂

阅读是开启智慧大门的钥匙。通过阅读,学生不仅可以获取大量的信息和知识,还能提升语言表达能力,积累优美的词汇和多种的表达方式,这对于学生的写作和日常交流都有极大的帮助。同时,阅读也能培养学生的想象力和创造力。教师应调整阅读教学模式,创新教学手段,激发学生的阅读兴趣,让他们爱上阅读。

浅谈多种教学方式在医学生医患沟通能力培养中的应用实践

分析多种教学方式在医学生医患沟通能力培养中的应用实践效果。方法 选取2020年9月~2021年9月湘南学院实习医学生90例,随机选取实习医学生30名入试验一组,住培学员30名入试验二组,未入组实习、住培学员30例分别作为对照组,对比教学效果。结果 试验二组教学效果优于试验一组以及对照组,试验一组教学效果优于对照组,(P<0.05)。结论 多种教学方式在医学生医患沟通能力培养中可提高客观结构化考试(OSCE)评分、整合学员min-cex过程考核结果以及患者满意度,建议推广。

多媒体在应用微生物课程教学中的应用

介绍了多媒体的特点,阐述了多媒体在应用微生物课程教学中的作用以及媒体教学与其他教学方式相结合,以进一步提高应用微生物课程的教学效果。

基于“知识、能力、素养”深度融合的人才培养教学模式探索

该文基于食品专业实验应用性强、教学要求高的特点,针对食品学院专业课程教学存在的问题,从优化与丰富实验教学内容和类型、融合多种教学方式如Blackboard网络课堂、激发学生实验学习兴趣、突出学生实际操作能力考核和实现实验教学的有效延伸等方面,进行了有益的探索,致力于开发基于“知识、能力、素养”深度融合的人才培养模式。

不拘一格 科学教学——留学生妇产科见习带教体会

随着我院在东南亚的影响力度逐年加大,越来越多的南亚、东南亚留学生来我院学习。留学生在与临床接触的见习过程中,采用多种教学方式,灵活运用,教学效果较好。

《钳工工艺与技能训练》教学方法的探讨

随着科学技术的发展，传统的钳工工作正在被新的加工技术所取代，学生对学习钳工的积极性不高，通过到企业的参观，认识到钳工壬作的重要性，采用多种方式的教学，提高他们的学习兴趣，使他们学好专业理论知识，为他们今后成为高素质的劳动者打下良好的基础。

让学生在写作时有“话”说

在小学语文教学中,作文教学占据重要地位。它不仅是语文教学的核心内容,还是提高学生综合素养、开发学生创造潜能的重要途径。教师应增强对作文指导的重视程度,运用多种教学方式,让学生在写作中有话可说。

创造新式初中语文教学课堂

老师要关注学生，一切以学生为重；因材施教，尊重学生，批评和鼓励并用；运用各种方法集中学生的注意力，营造良好的学习氛围，提高课堂效率，让学习变成一件快乐的事情。

浅谈电路分析基础课程的教学模式改革

电路分析基础是各类工科专业中的基础课,是一门不论从理论还是实践方面对学生的要求都很强的课程。但由于工科类专业中有一部分的学生基础薄弱,在教学上针对这学生,更要结合多种方式去调动学生的积极性和兴趣。本文从教学现状出发,结合多种教学方式,去探索更适合的教学方法。

利用有效教学，让初中英语教学更精彩

【摘要】要让初中英语教学更加精彩，需要运用多种教学方式以及多种课堂导入方式让学生深入地融入到课堂教学氛围中．利用有效的教学打造更加精彩的初中英语课堂教学是本文主要进行介绍的内容。

音乐教学如何对学生进行爱国主义教育

爱国主义教育是核心素养发展目标中的重要内容,现代教育倡导将核心素养发展目标与各个学科及多种教学方式相结合,使学生在多元化学习模式中,感受核心素养元素熏陶,在潜移默化的学习氛围中逐渐形成完善人格。利用音乐教学对学生开展爱国主义教育工作是十分有效的教学方式,音乐教师可以将爱国主义教育元素渗透至音乐教学的活动、音乐家的背景以及音乐欣赏等多项环节内容中,从而促进提升爱国主义教育效果,丰富音乐教学内容。

提高高中生物课堂教学效果的有效途径

随着课改的不断深入，高中生物教学也应谊适应形势的发展，达到新课程改革的目标。如果要提高高中生物课堂教学的效果，需要我们教师不断更新自己的教学理念。适应时代的要求。在教学中，教师应采用多种教学手段，激发学生学习生物的兴趣，注重培养学生的创造力，开拓学生的思堆。

小学语文作文教学方法

作文是培养学生逻辑思维的重要方式,小学阶段学生的年龄比较小,接受能力比较强,教师在这个阶段要重视学生的作文起步,将小学语文作文的写作观念贯彻到学生的内心,让学生养成写作的好习惯,通过多种教学方式和多媒体教育技术来给学生提供更加多样的素材,提高学生的写作能力。