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怎样让学生展开想象自由“飞”起来
1
作者
侯芳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期80-80,共1页
小学生是想象的大师,每个学生都具有丰富的想象力。在想象的空间孩子是最自由的,他们在这自由的空间中大胆探索、想象,有时甚至还会去异想天开。这种潜能倘若能有效地挖掘,学生就能展开想象的翅膀,飞向知识的天空。
关键词
突显自我
多种观点比较
下载PDF
职称材料
题名
怎样让学生展开想象自由“飞”起来
1
作者
侯芳
机构
湖南省郴州市永兴县碧水小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期80-80,共1页
文摘
小学生是想象的大师,每个学生都具有丰富的想象力。在想象的空间孩子是最自由的,他们在这自由的空间中大胆探索、想象,有时甚至还会去异想天开。这种潜能倘若能有效地挖掘,学生就能展开想象的翅膀,飞向知识的天空。
关键词
突显自我
多种观点比较
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
怎样让学生展开想象自由“飞”起来
侯芳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017
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