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浅谈小学三年级学生作文入门的教学
1
作者
杨光淑
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期90-90,共1页
小学三年级就作文教学而言,激发学生的作文兴趣,对学生的入门写作会有很大的影响,作文引导的如何,对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用,兴趣的激发,观察生活的方法,语言知识指导,多种途径的练笔是引导学生作文入门的主流。
关键词
激发兴趣
观察生活
语言知识指导
多种途径练笔
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职称材料
题名
浅谈小学三年级学生作文入门的教学
1
作者
杨光淑
机构
重庆市铜梁区第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期90-90,共1页
文摘
小学三年级就作文教学而言,激发学生的作文兴趣,对学生的入门写作会有很大的影响,作文引导的如何,对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用,兴趣的激发,观察生活的方法,语言知识指导,多种途径的练笔是引导学生作文入门的主流。
关键词
激发兴趣
观察生活
语言知识指导
多种途径练笔
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学三年级学生作文入门的教学
杨光淑
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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