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多级分层教学法在初中物理探究性实验教学中的应用 被引量：5
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作者 吴志 《广西教育》 2013年第6期76-77,共2页
在初中物理探究性实验教学中，学生表现出不同的探究能力。若教师能够根据学生的实际情况，运用不同的教学方法，能够更好地挖掘学生的潜能，培养学生的能力。多级分层教学法在认可学生存在客观差异的基础上，结合不同层次的教学目标以... 在初中物理探究性实验教学中，学生表现出不同的探究能力。若教师能够根据学生的实际情况，运用不同的教学方法，能够更好地挖掘学生的潜能，培养学生的能力。多级分层教学法在认可学生存在客观差异的基础上，结合不同层次的教学目标以及学生个体的情况， 展开更多
关键词 初中物理 探究性实验 多级分层教学法
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