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对跆拳道教学中的精讲和多练原则的分析
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作者 王龙 《当代体育科技》 2013年第5期52-53,共2页
跆拳道是一项有利于人们健身健康的体育活动,深受着学生们的喜爱,那么如何让学生能够在强身健体的同时掌握到更多知识、技巧,就需要用到"精讲"、"多练"原则。跆拳道不似于普通的体育活动,其有着特定的体育技能,因... 跆拳道是一项有利于人们健身健康的体育活动,深受着学生们的喜爱,那么如何让学生能够在强身健体的同时掌握到更多知识、技巧,就需要用到"精讲"、"多练"原则。跆拳道不似于普通的体育活动,其有着特定的体育技能,因此就需要教师多多讲解、多多示范,让学生能够掌握到更多的精髓。 展开更多
关键词 多练原则 精讲原则 跆拳道教学
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抓实精讲多练 提高课堂效益
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作者 胡国专 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2003年第10期45-46,共2页
关键词 精讲多练原则 课堂效益 职业教育 数学教学
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浅谈基础阶段法语语音教学与训练 被引量:2
3
作者 高尔朗 《辽宁广播电视大学学报》 2010年第3期26-28,共3页
本文论述了有关法语语音教学中的两个基本问题:法语发音的准确性和如何练就标准的法语发音,并提出了遵循"精讲多练原则",通过有效的训练,使学生快速较好地掌握地道的法语发音。
关键词 法语教学 言语教学 法语语音教学 精讲多练原则
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大学英语词汇教学之我见 被引量:1
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作者 王归立 《辽东学院学报(社会科学版)》 2004年第S1期108-109,共2页
本文浅析了传统词汇教学的现状及造成的消极影响,提出了词汇学习应遵循三个原则:优先原则、实用交际原则、精讲多练原则,并据此原则提出了相应的词汇教学方法。
关键词 词汇学习 优先原则 实用交际原则 精讲多练原则 词汇搭配法 语义图法
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大学法语基础教学方法的探讨 被引量:1
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作者 辛瑞 《西部法学评论》 2007年第5期92-93,88,共3页
本文论述了有关法语基础教学中的几个基本问题,以及针对这些问题所采取的教学方法。此外,在中国的外语学习中,法语往往作为二外,学习法语就不可避免要谈到英语,因此本文还作了适当的法语学习与英语学习之比较分析。
关键词 法语教学 基础教学 语言教学 言语教学 法语语音教学 精讲多练原则
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关于口诀法在排球技术教学中的应用研究 被引量:3
6
作者 黄俐 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第3期73-75,共3页
口诀法是我国具有悠久历史的传统教学法。近几年来 ,口诀法运用在排球教学中收到了较好的效果。学生反馈在教师讲解时能听得懂 ,记得快 ,记得牢 ,是提高教学质量的有效方法之一。口诀法在教学中的运用是贯彻“精讲多练”原则的有效方法... 口诀法是我国具有悠久历史的传统教学法。近几年来 ,口诀法运用在排球教学中收到了较好的效果。学生反馈在教师讲解时能听得懂 ,记得快 ,记得牢 ,是提高教学质量的有效方法之一。口诀法在教学中的运用是贯彻“精讲多练”原则的有效方法之一 ,精讲其精华就是简单得解释清楚 ,抓住要点和关键 ,有效的启发和吸引学生 ,使学生容易理解和加深印象 ,增强记忆 ,形成正确的技术动作概念 ,有利于学生自学和自我反馈 ,并能保证学生有充分的时间进行练习。 展开更多
关键词 排球教学 教学方法 口诀法 技术教学 “精讲多练原则 教学质量
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