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题名对跆拳道教学中的精讲和多练原则的分析
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作者
王龙
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机构
周口师范学院体育学院
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出处
《当代体育科技》
2013年第5期52-53,共2页
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文摘
跆拳道是一项有利于人们健身健康的体育活动,深受着学生们的喜爱,那么如何让学生能够在强身健体的同时掌握到更多知识、技巧,就需要用到"精讲"、"多练"原则。跆拳道不似于普通的体育活动,其有着特定的体育技能,因此就需要教师多多讲解、多多示范,让学生能够掌握到更多的精髓。
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关键词
多练原则
精讲原则
跆拳道教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名抓实精讲多练 提高课堂效益
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作者
胡国专
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机构
江苏省淮海工业贸易学校
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出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2003年第10期45-46,共2页
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关键词
精讲多练原则
课堂效益
职业教育
数学教学
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分类号
O13-4
[理学—基础数学]
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题名浅谈基础阶段法语语音教学与训练
被引量:2
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作者
高尔朗
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机构
吉林华桥外国语学院
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出处
《辽宁广播电视大学学报》
2010年第3期26-28,共3页
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文摘
本文论述了有关法语语音教学中的两个基本问题:法语发音的准确性和如何练就标准的法语发音,并提出了遵循"精讲多练原则",通过有效的训练,使学生快速较好地掌握地道的法语发音。
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关键词
法语教学
言语教学
法语语音教学
精讲多练原则
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分类号
H32
[语言文字—法语]
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题名大学英语词汇教学之我见
被引量:1
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作者
王归立
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机构
辽东学院公外部
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出处
《辽东学院学报(社会科学版)》
2004年第S1期108-109,共2页
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文摘
本文浅析了传统词汇教学的现状及造成的消极影响,提出了词汇学习应遵循三个原则:优先原则、实用交际原则、精讲多练原则,并据此原则提出了相应的词汇教学方法。
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关键词
词汇学习
优先原则
实用交际原则
精讲多练原则
词汇搭配法
语义图法
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Keywords
Vocabulary Studying
Preference principle
practical and social principle collocations
semantic map
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名大学法语基础教学方法的探讨
被引量:1
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作者
辛瑞
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机构
甘肃政法学院人文学院
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出处
《西部法学评论》
2007年第5期92-93,88,共3页
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文摘
本文论述了有关法语基础教学中的几个基本问题,以及针对这些问题所采取的教学方法。此外,在中国的外语学习中,法语往往作为二外,学习法语就不可避免要谈到英语,因此本文还作了适当的法语学习与英语学习之比较分析。
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关键词
法语教学
基础教学
语言教学
言语教学
法语语音教学
精讲多练原则
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分类号
H32
[语言文字—法语]
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题名关于口诀法在排球技术教学中的应用研究
被引量:3
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作者
黄俐
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机构
大连轻工业学院体育教研室
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出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2003年第3期73-75,共3页
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文摘
口诀法是我国具有悠久历史的传统教学法。近几年来 ,口诀法运用在排球教学中收到了较好的效果。学生反馈在教师讲解时能听得懂 ,记得快 ,记得牢 ,是提高教学质量的有效方法之一。口诀法在教学中的运用是贯彻“精讲多练”原则的有效方法之一 ,精讲其精华就是简单得解释清楚 ,抓住要点和关键 ,有效的启发和吸引学生 ,使学生容易理解和加深印象 ,增强记忆 ,形成正确的技术动作概念 ,有利于学生自学和自我反馈 ,并能保证学生有充分的时间进行练习。
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关键词
排球教学
教学方法
口诀法
技术教学
“精讲多练”原则
教学质量
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Keywords
method in rhymes,volleyball,teaching,application
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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