小学道德与法治课堂多维互动学习模式探究

在小学道德与法治课中,运用多维互动性教学模式,可提高学生的主动性,有利于建立以互动为主的课堂模式,有利于推动全体学生的共同发展。新版的教科书内容更具深度,栏目丰富,更加贴近生活。如采用常规的授课方法,老师讲得多,课堂互动交流不多,就会变得索然无味。采用多维度互动学习可以很好地解决目前的教学中存在的问题,提高课堂的教学质量。