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新时代高校劳动教育生态系统的价值意蕴及构建理路
被引量:
9
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作者
梁广东
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第30期3-5,共3页
劳动教育是实现立德树人根本任务的重要途径,是新时代教育体系的重要组成部分。构建新时代劳动教育生态系统需要深入解读内涵意蕴,明确构建劳动教育生态系统是落实立德树人根本任务的应然之义、增强劳动教育实效性的实然需要、推动劳动...
劳动教育是实现立德树人根本任务的重要途径,是新时代教育体系的重要组成部分。构建新时代劳动教育生态系统需要深入解读内涵意蕴,明确构建劳动教育生态系统是落实立德树人根本任务的应然之义、增强劳动教育实效性的实然需要、推动劳动教育学科化发展的未然需要的时代价值。具体可以通过培植劳动教育科学研究生态、重构劳动教育多维共育生态、构建劳动教育多元评价生态以及厚育劳动教育文化传播生态等破解新时代高校劳动教育困境,实现劳动教育生态良性循环与健康发展。
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关键词
高校
劳动教育
生态
系统
价值意蕴
科学研究
生态
多维共育生态
多元评价
生态
文化传播
生态
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题名
新时代高校劳动教育生态系统的价值意蕴及构建理路
被引量:
9
1
作者
梁广东
机构
绥化学院马克思主义学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第30期3-5,共3页
基金
2019年度黑龙江省哲学社会科学规划项目"新时代弘扬劳动精神助力龙江全面全方位振兴的价值与路径研究"(项目编号:19KSE2392)的阶段性研究成果。
文摘
劳动教育是实现立德树人根本任务的重要途径,是新时代教育体系的重要组成部分。构建新时代劳动教育生态系统需要深入解读内涵意蕴,明确构建劳动教育生态系统是落实立德树人根本任务的应然之义、增强劳动教育实效性的实然需要、推动劳动教育学科化发展的未然需要的时代价值。具体可以通过培植劳动教育科学研究生态、重构劳动教育多维共育生态、构建劳动教育多元评价生态以及厚育劳动教育文化传播生态等破解新时代高校劳动教育困境,实现劳动教育生态良性循环与健康发展。
关键词
高校
劳动教育
生态
系统
价值意蕴
科学研究
生态
多维共育生态
多元评价
生态
文化传播
生态
Keywords
universities
labor education ecosystem
value implication
scientific research ecology
multi-dimensional co-education ecology
multi-evaluation ecology
cultural communication ecology
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
新时代高校劳动教育生态系统的价值意蕴及构建理路
梁广东
《教育理论与实践》
北大核心
2020
9
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