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运用现代教育技术建构多层自学兴趣探讨
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作者 彭灿明 《文教资料》 2007年第11期138-139,共2页
  自学能力是学生在已获得的能力和智力的调节下,在科学思维方法和学习方法指导下,运用已有知识和技能,以及各种学习条件和手段,通过独立思考和作业,有目的地主动学习新知识和新技能的能力.自学能力是通过学生的自学活动不断地培养起...   自学能力是学生在已获得的能力和智力的调节下,在科学思维方法和学习方法指导下,运用已有知识和技能,以及各种学习条件和手段,通过独立思考和作业,有目的地主动学习新知识和新技能的能力.自学能力是通过学生的自学活动不断地培养起来的,我院于去年开展<运用现代教育技术培养学生自学能力>的实验研究,探讨现代教育技术对自学效果相关因素的影响,得出以下结论:…… 展开更多
关键词 现代教育技术 自学能力 学习兴趣 自学兴趣 多维刺激
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对现代教育技术建构多层自学兴趣的思考 被引量:1
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作者 张家荣 《中国电化教育》 北大核心 1999年第7期35-36,共2页
关键词 现代教育技术 自学兴趣 中心兴趣 培养学生 学习兴趣 多维刺激 多媒体计算机 意义建构 学习策略 自学能力
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