面向经管类大学生创新能力培养的多维实践教学平台的整合研究

经管类专业作为我国高校较为普及的专业之一,其面向创新能力培养的实践教学体系的构建却一直没有取得大的突破。本文针对经管类专业实践教学体系的现状,对目前多维实践教学平台存在的问题进行深入分析,提出系统化的整合路径与措施,以期为经管类大学生创新能力培养提供有益借鉴。

基于创新能力培养的药学类专业多维实践教学平台的创建

文中指出了我国药学类专业大学生创新意思不强、创新知识基础薄弱、创新成果贫乏等创新能力不足的现状,并就如何通过多维实践教学平台的创建来提高学生的实践能力,进而提升学生的创新能力进行了论述。

行政管理多维实践教学平台的制度化建设

行政管理多维实践教学平台以有机整合校内实践环节、校外实践环节和课外实践环节为核心,其目的是为培养行政管理高级应用型人才提供基本的实践教学框架。多维实践教学平台制度化必须从实践教学的多元化途径及其规范化、多维实践教学平台的评价与管理体系、多维实践教学平台的支撑与保障体系等三个方面着手构建。

对大学生创新能力培养的多维实践平台建设——以劳动与社会保障专业为例

针对当代大学创新能力培养现状与实践教学存在的问题,本文以劳动与社会保障专业为例,探讨了大学生创新能力培养的多维实践平台的整合途径与措施:营造具有浓厚创新精神的校园文化氛围;整合校内外实践师资力量;注意实践考评机制与实践内容的适应性。

创建多维创新实践平台 培养卓越电气工程师

"电气工程卓越工程师教育培养计划"旨在培养一批创新能力强、能够适应社会和经济发展需求的高层次电气工程技术人才。以南华大学电气工程及其自动化专业为例,提出了多维创新实践教学平台条件建设方案,给出了进行多维创新实践教学体系优化的具体措施。

信息安全专业实践教学模式改革与探索

创建多维信息安全实践教学平台,满足学生实际动手能力、岗位任职能力和科研创新能力培养需求;建立阶梯式实践教学内容体系,实现"强化基本理论掌握、提高岗位任职能力、促进创新意识养成"的实践教学目标;提出基础问题导引、实践问题指引、创新问题牵引的实践教学方法,保障学员的基本技能、科研能力和创新能力等培养目标和实践活动深入推进;针对设计型、综合型和自主型实验,参考科研项目的评价机制,设计项目式实践教学考核评价机制,真实、全面地评价学员的学习、研究成果。实践结果表明,该实践教学模式能够有效提升学生综合实践能力培养。